既然如此。

寒苦讀，還所謂必？

兩個這樣法，無關痛癢，假如個社會形成這樣統認，對個民族而言，毫無疑問災難性！

如果教育民衆目變得無輕，國防、科研、業、網絡通信、甚至電民……将來由誰來負擔？

世界競争，往往就才競争。

勞動确實榮。

但職業，麼能沒貴賤！

個社會以沒賣騎，但能沒航員、科學、程師、程序員……

“考慮全。”

幡然悟辰馬承認錯誤。

雖然對方說輕描淡寫，但如果認真話，以說禍國殃民罪，放古代，皇帝個好，能就芭比q。

當然。

現文社會，辰對于自己發點也能問無愧，但還難免愧疚。

“還輕，每件事都考慮得滴漏，才正常。”

隋惠民以淡淡笑，奠定這個問題性質。

真打算追究責任，就會這裡談話。

“發點好，定會獲得好結果，這也為麼常說好也會辦壞事。給員增設福利，沒會見，但能打破個規則。”

“勞動與付，應該成正比。”

成正比。

也就說能過度超支。

社會穩定運正建種平衡基礎。

“。”

辰識到與這些佬差距。

确實。

自己還太輕些。

“别忘替批評批評曹丫頭，沒考慮到無妨，但就應該。”

隋惠民笑容平說。

辰當然隻能點頭。

“繼續吧。”

隋惠民推車。