過體為舉動錯誤還好，謬誤尤其需警惕。

旦陷入謬誤，們定能會陷入魔障無法來。

就比如剛剛嘀咕百裡者半。”

楚飛靜來，問，“老師，這種況如何避免？”

“完全杜絕，能。

就算絕對理智計算機程序，執也需糾錯技術才。

們能，建個糾錯機制，養成良好維習慣。

今們讨論數據修糾錯機制吧。”

楚飛即正襟危，認真聽講。

接觸越，楚飛對曹利文就越佩。幾乎将覺者之階段所問題，都研究遍。

隻惜曹老師傳授識，總些難以察覺問題。

回到宿舍，楚飛即使用滴智慧珠，開始瘋狂“考”。

智慧珠幫助，楚飛瞬間考幾次、幾百次、幾千次、甚至更，将每個識點都反複核驗，縱向梳理、橫向對。

瘋狂考，僅将曹利文講解識完全吸收，更“吹毛求疵”，發現問題。

這些問題很零碎、毫無規律。

這些問題，暫時并響楚飛修。

但如果糾正，積累之，必然會問題。

楚飛若所：

“部分顯刻制造，但也些自己也！

些剛好修關鍵點問題，應該刻。