靖百廢俱興，切都步入正軌，逃難來萬百姓都靖頓來，溪苗也都頓，兩個時間，靖翻兩倍。

單論數量而言，靖縣已經台州府名副其實第縣。

座座規劃良好莊拔而起，塊塊墾荒來田縱橫交錯。。。。。。

個個利國利民程靖發揮起來作用，利程，防倭程。。。。。。

靖處處機勃勃。

噼裡啪啦，陣爆聲溪響起，接着陣孩歡呼聲響起。

爆燃盡騰起陣煙霧後面，座間舍私塾，私塾牌匾用紅布蓋着。

私塾擠滿，處于最間朱平及縣衙禮劉典吏等。

朱平以代赈程結束，老百姓都頓好後，便開始着勸學。

百計，教育為本。

這個封建等級社會，教育幾乎寒門子弟崛起根本途徑！

朱平建園以代赈程，便根據莊分布，建造百個這樣私塾。以代赈進入尾聲後，朱平便遍訪靖，恭請靖些童、秀才，就任私塾先，承擔起裡鄉啟蒙任。

縣尊，請為們溪私塾揭匾吧。

爆燃完後，個精神矍铄胡子老頭，向朱平拱。

這位胡子老頭便朱平恭請溪私塾教書先，名叫王诰羹，位落第老秀才。随着兒子逃難來靖，如今落戶溪。屢次落第後，對科舉已經放棄，朱平邀請後，欣然接受。

王夫子，作為溪私塾先，請與同揭匾吧。朱平點點頭，複又伸向王夫子禮請。

老朽就顔。王夫子笑，對于朱平邀請同揭匾，鹹與榮焉。

老夫子請。

縣尊請。

兩禮讓過後，拉着頭紅綢，起将溪私塾牌匾揭開。

周圍百姓陣歡呼彩，着私塾，們裡面激動已。這兩個參加以代赈，們裡也都攢筆錢，縣尊體恤們，又替們申請賦稅減免，活子富餘。現，縣尊又給咱們建私塾，真處處為咱們着啊。回頭定把裡崽子給提溜到私塾來。。。。。。老祖宗說好啊，萬般皆品惟讀識字，即便趕咱們縣尊，起碼也像咱們個睜瞎，隻讀書識字，後鎮、縣都能輕松個好差事。

揭匾後，禮劉夫子主持，朱平帶領衆胥吏、百姓拜孔聖，獻祭品，履系列開館儀式後，正式宣布溪私塾開館。

縣尊，老朽顔，個之請。溪私塾開館後，王夫子向朱平拱。

王夫子請講。朱平溫聲。

溪私塾開館，底蘊，還請縣尊賜份墨寶，以加私塾底蘊。而且，見賢則齊焉，縣尊墨寶，後也好激勵孩童們進。王夫子躬說，還請縣尊答應老朽這個之請，然老朽就起來。

王夫子言，請起。老夫子都為後輩成長，理，本官豈應之理。朱平扶起王夫子，應來。

溪幾個見狀，忙疊張羅擺好子，送來筆墨紙硯。

頓時衆百姓，皆巴巴着朱平，等着縣尊給們賜墨寶。

縣尊，請用茶。溪裡正越衆，雙獻給朱平杯茶。

為朱平着，也蒙過學，寫詩詞文章，莊稼漢農活，說幹就幹，這寫詩詞文章精細活，需時間構。

國時曹植步成詩為啥以名垂青史，就因為用步時間首詩。

這都名垂青史，還用步時間呢。縣尊得好好構嘛。

所以，溪裡正給朱平雙奉杯茶，故熱茶，用就給朱平些構時間，完茶再寫嘛。縣尊處處為百姓着，咱們也得恩圖報啊。

謝裡正。此茶稍熱，且待題字完畢，正好适。朱平向裡正謝，雙接過熱茶，覺到茶比較熱，便随放旁。

啊?

先題字再茶?！

裡正由愣，咽唾沫，縣尊都需時間構嗎?！古代關羽溫酒炸華雄，，斬華雄，縣尊今溫茶題墨寶嗎?！

旁王夫子也怔。

朱平将茶放旁後，便拿起毛筆，飽蘸墨汁，落筆于紙。

朱平确實需構！因為，幾百曆史積澱，嘉靖以後至現代，優秀勸學詩如恒之，數勝數，朱平裡還需構啊。

說到勸學詩，朱平腦裡就首《》從腦浮現來。複，何其。。。。。。這首勸學詩，朱平學就背滾瓜爛熟。

對于自己求學涯，謂響遠，如預防針樣，防治拖延症。

所以，王夫子開，朱平就讓這首《》提問世。

于，衆注視，朱平提筆就寫這首《》，文加點，氣呵成。

《》

複，何其。

待，萬事成蹉跎。

世若被累，來老将至。

朝東流，暮墜。

百能幾何?請君聽。

善！善！縣尊愧第狀元郎！舉筆成，文加點！縣尊此作僅郎朗，适于傳誦，而且教育義遠，告誡勸勉們把握今，今事今畢，然成蹉跎！縣尊此作，數，必傳遍，功莫焉，遠勝建造私塾千萬座！替千千萬萬蒙學孩童，謝縣尊！

王老夫子到這首《》，讀遍，激動老淚縱橫，長長向朱平鞠躬。