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《學霸的軍工科研系統》263.第263章 成年人選擇全都要(二合一)(第1頁)

選擇全都

對于程師們來說,目憂參半。

号吊艙成功算個兜底,至确定自己正确方向

因此現号吊艙面對也就程設計問題,甚至還制造或者裝配藝之類毛病。

這就等到測試數據炮團達數據都拿回來之後再檢查

過對于常浩來說,到這步顯然

剛到時候,就用系統分析個被繳獲吊艙作原理,所以這步肯定錯,而真正代表個縮版本号吊艙。

所以無論如何,希望能迅速解決掉其問題。

分鐘之後,完成測試号機穩穩閻良機場

兩個吊艙就被員拆來,并轉移到個專門排給所用于試驗車間

随後郭林等開始拆卸吊艙,并檢查其元器件問題,而常浩則取飛機測試設備。

以忠實記錄剛剛個飛過程,各個機載設備況。

面兩輪測試,也就啟動号吊艙進幹擾時候,全程切正常。

而當号吊艙開啟之後,況卻變得非常奇怪。

開始,也就吊艙還沒捕獲到射向自己達波時,數據依舊正常

這說通電啟動這步并沒問題。

,當飛機進入到炮瞄探測範圍,幹擾吊艙真正進入作狀态之後,信号接收端就異常。

畢竟常用收發隔離方式其實共也就隻種。

空間隔離、極化隔離時間隔離。

種因為吊艙體積所限而物理無法到,第種則因為技術問題能實現,自然而然,就剩

所以郭林說自己法:

“如果放棄全收全發模式,采用收發分時作邏輯呢,比如全脈沖儲轉發幹擾,或者脈沖儲循環轉發幹擾?”

點徐自然也過,但堅決搖頭:

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