院長，寫教材！（）

關于計劃話題告段落之後，之間談話也很就結束。

兩位主任親自把常浩送門。

宋建着後者逐消失拐角處，頗為慨說：

“長後浪推浪啊……老杜到這個同志，确實般。”

直到此時，臉震驚神仍然沒完全褪。

丁恒轉過頭旁邊老友：

“容，正好以章寫計算流體力學，另章寫計算結構力學。

先介紹些基本概，然後寫幾個算例，最後留些課後作業就完事。

但這項作越進，就越發現寫來容仍然夠基礎。

教材面向本來就初學者，而且代初學者。

很從本科階段才開始學習使用計算機。

還很科專業本科培養方案并沒偏微分方程容。

必須考慮到這些群體接受能力。