“們回先着急，該過就過，把方案好好完善，後應該會個适時候提交dsi進氣預研申請，等之後們再申請這個教項目，來跟打個配，基本就能拿穩。”

這個分錢得掰成兩掰代，申請項目這種事，還得講究些技巧。

根據常浩經驗，如果說“搞個型級教練機，順便研究dsi進氣”，面首先就會首先考慮否真需個教機。

答案往往需，畢竟老型号又能用。

結果世殲教就這麼直産到。

但如果說“研究dsi進氣，順便搞個型級教練機”，這就個跟号程綁定技術研究，教機屬于副産品，通過概率就就。

畢竟殲真需dsi進氣。

“好，都聽您。”

這段時間接觸來，孫惠已經對常浩能耐，因此當即點頭同。

“另，覺得也隻把目局限級教練機這塊，也以發揮們所優勢，試着其賽發力。”

盡管這個黎之至時刻，航空業系統廠所子都算好過，但所貴飛這對組，也屬于境況尤其糟糕。

之，時候，常浩曾經見識過貴航搞ftcg時候會戰，全廠自總經理以，都崗位，創造設計到首飛速度記錄。

按照們自己說法，這決定集團途命運型号，容得半點耽誤。

裡面航空，拼搏精神還。

所以現常浩準備提拉們把。

“們所……還優勢？”

孫惠被這句話驚得差點拿筷子。

“事物總兩面性嘛。”