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《學霸的軍工科研系統》第34章 關鍵抉擇【求追讀】(第2頁)

杜義猶豫,最終還沒說常浩本科份。

怕吓着兩個老同事。

等到這個方法被驗證之後再說也遲。

“老杜,這個程模型如果得到驗證,恐怕……”

周永航電腦屏幕猶豫,但最後還繼續說

“恐怕能算得咱們華航空飛機設計方法這個領域最傑成果。”

這話從所所長來,自然稱得評價。

“所以才來們。”

杜義麼彎彎繞,把茶杯放到面,直接開門見

們敢-a項目驗證這個程模型?”

對面兩個對視

這個問題,好回答。

從推導方式模拟計算過程講,們沒發現任何問題。

杜義考問題發點并樣。

尤其易元

位置同所決定

(載程開始,華程項目逐漸确定個主基調:

程師拍闆,總程師負責。

與運-a任何事務都由總程師易元最終決策。

而相應,如果這個由常浩創造、由杜義推薦程模型應用到飛機設計之後問題,需承擔直接責任們,而易元

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