，就個，但點給，誰願教呢，所以還給點。

趙幾兄弟也沒嫌，畢竟最世太平，裡青壯鍛煉起來，能保衛子，對趙也好處，所以給東雖，但趙商量，還幫忙。

隻說每教會兒，因為其時間趙兄弟還侍弄田呢。

雖然趙幾畝田，但又麼主，這點田，肯定自侍弄，會麼佃戶，頂就農忙時，幾個幫忙。

教，跟沒教，來隻能亂打，顯然還樣。

開始沒學，覺得這些學，學沒用，結果兩個後，琳琅讓沒學跟學組織場對打，沒學，所隊伍全部落敗，這氣，都跟着學。

又過兩個，股潰兵經過趙，趙遇到實戰，因為，這幫，并尋常過，而打算洗劫趙，這樣話，趙自然會忍。

拿各武器——琳琅從面趟，給夥帶回來批刀，讓裡鐵匠融，然後裝到棍，成長倉。

主琳琅怕初次遇敵，用刀跟對砍害怕，所以才弄長倉，這樣讓敵容易，也就敢打。

這次實戰，趙主打，琳琅掠陣，誰頂，就。

到最後，趙獲全勝，敵全部殲滅，趙這邊，隻幾受輕傷，沒個事，放松，之，些窮兇極惡過來，都害怕，畢竟些，些披着甲，這甲跟無甲，完全樣。

幸好些甲，基本都被琳琅幹掉，剩無甲，們就敢打。

将這些全部殲滅後，就開始打掃戰場。

為防偷懶，躲後面别打，所以當時就說好分配方法——誰打，就歸誰。

異議，就請裁判——攔截這些，除參與戰鬥，還觀戰，打時候，記敵被誰消滅；打好，們就趕緊回報信，通躲好；打完，幫忙打掃戰場。

就起這些作用。

動真格來算，如果說趙軍隊，這些就軍隊裡搞後勤。

因甲，基本都琳琅幹掉，所以這些東歸屬，由琳琅處理；剩，誰殺，由誰處理。

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