寫完之後，林逍拿起李：還趕車，就先。

教授依舊沉浸這幾句詩，聽到林逍話後點頭：哦，好，林同學。

然後，林逍就匆忙離開往車站。

教授望着面文系碩士，博士們：們還誰來寫?

這幾個學頓時搖頭，原本已經站起來，又回。

之躍躍欲試，現再也就真獻醜。

教授：驚豔吧?

面幾個學點頭。

：們寫來這樣詩句吧?才呀。

面幾紛紛點頭。

：也寫來。現代詩對格式求遠如古體詩，但反而最難。首先緒這種東，就，沒就沒。還把緒，用最好文字凝煉來，太難。

文字這個東，真太講究賦，以齡分長，很野蠻。

……………………

林逍車之，順買份報紙。

正值國慶假期，所以車廂非常擁擠。

林逍并沒拿筆記本電腦玩，沒法網，沒麼好玩。

此時筆記本電腦還稀罕玩，這個時候拿來，以為顯擺呢。

打開報紙無聊翻閱着。

忽然，個刻骨銘名字印入簾。

第個才女破産，魂斷互聯網。

汐！！！

輩子個輕輕伸根指，就把林逍拖淵，推雲端恩。

甚至林逍都為麼會幫助自己。

關于來曆，林逍也完全。

就好像個謎。

傳說豪門也真假，林逍隻幾歲時候，就已經某個國際巨頭股東之。

輩子若沒相助，林逍就徹底完。

當時，掏盡所底，借很債，甚至貸很款，孤注擲投入這。

到，資鍊斷裂。

而嘲諷當時都已經到勝利曙，卻倒黎之。

當時，真隻台條。但投入本錢收回來，還麼債根本還。

當時也真站台，隻過沒勇氣躍而。

就徹底絕望時候，汐如同使般，伸相救。

輕而易舉把林逍托困境，而後還給流量傾斜，讓事業越越，直接發達。

林逍總共就見過次。

次，比次驚豔。

如同雲端，望及。

沒到竟然會報紙到名字，而且以個失敗者份。

這篇聞稍微介紹汐開挂。

才女，奧賽全國等獎，國際奧林匹克競賽等獎。

歲保送清華學，歲博士畢業。學期間創業兩次，賺取幾百萬。

博士畢業後，投互聯網創業，虧損幾千萬，徹底失敗。

個文章基調就傷仲永。

汐，或許這輩子，們互相成就。

輩子把從獄救，這輩子希望能把從潮拉。

起雲端話，或許才能稍稍清吧。

啤酒瓜子，方便面嗎?推車列車員過來問。

哦，。

…………………………

，連正又問連漪關于林逍事。

原本還繼續杭州玩兩再回，但連正稍稍改變計劃，帶着魔都，拜訪個故。

震旦學國語言文學院副院長引。

連正也震旦學文系畢業，引同學。

魔都，震旦學屬院。

古古，考究而又充滿代，清雅。

副院長。連正。

連區長，哦，連書記。引。

頭。

臉。

然後兩個哈哈笑擁抱起。

連漪，過來見伯伯。連正。

連漪過來，充滿靈氣睛望着引，規矩禮：伯伯好。

這就滴嗎?長得這麼漂亮，個兒子……。引：算，配。

滴，連漪名。

幾個，引揮趕保姆，自己給幾個泡茶，然後冰箱給連漪拿瓶純淨。

還沒恭晉呢。引。

連正：興奮勁已經過，現唯勞神。

引：說吧，又何來?這清楚得很，沒事根本懶得來見。

連正：讓滴考震旦學經濟系，而自己愛好卻文學。但都，文學沒途。

引：啊，至這個代，已經沒途，未來或許，或許沒。

兩個居位，面肯定會說這樣話，但關系親密，所以暢所欲言。

引繼續：過滴文章，寫得相當好。所以段時間給打電話，讓參加概作文賽，結果給拒。

連正：對，希望全力以赴沖考，而且成績，也問題。結果昨發件事，讓以己度，稍稍改變主。

引：哦?麼事?

連正把昨遇到林逍事完說來。

引：倒蠻趣孩。

連正：惜，學習差，文字涵養也差。缺乏涵支撐，靠聰就顯得太單。然後由得到連漪，愛好文學，媽媽卻壓制，專注讓學理科，專注經濟。

經濟數字打交，另種枯燥。如果隻數字打交，豈也很單，關鍵數字打交太，維越來越狹，越銳利，失之于寬。

引：這樣就對，現唯經濟至，GDP至，錢成為故事主流，個社會就失浪漫。

連正：着滴也需文理協調，們能扼殺這方面愛好賦，所以帶着來。

連漪這方面确實很賦，成績絕對邊形戰士，語文也驚好。

輩子離開學後，作之餘撿起自己愛好，寫幾本說都版，甚至還本還入圍魯獎，當然個時候已經震旦學副教授。

引：滴，文章帶來嗎?

連漪從抱裡面拿篇稿子，雙遞過。

很聰，考試時候，完全格式作文，每次都能拿超分。

而這次準備文章，卻又馬空，充滿象力。

引認真遍，點頭：好，很錯！

蠻驚訝，真錯，乎料。

就轉交給概賽組委會。

震旦學副院長親自遞稿子，這分量就。

當然連正并沒打算這條捷徑，但如果連漪真參賽，卻給引話會傷同學誼。

被需，反而能撓到癢處。

尤其兩個都居位，這種簡單交往，最能增進。

滴，伯伯帶逛逛震旦學園，順便帶賽主委會，認個臉熟。

然後，引興緻勃勃帶着連正連漪，震旦學園漫步。

…………………………

而此時臨辦公樓面，語文組老師們進個儀式。

臨最著名才子關文，參加概作文賽作品也已經定稿。

這篇作文幾乎被個學所語文老師過，也提見。

都贊絕。

關文拿着郵件，幾個老師目注視着，作文寄托全師希望。畢竟就曾經代表學參加很次作文賽，屢獲獎。

關文，預祝鳴驚。班班主任。

然後，關文鄭将這份郵件放進郵筒之。

後幾名老師，響起掌聲。

關文，祝旗開得勝，為學再創榮譽。

……………………

而林逍車後，刻回教拿紙筆，奮筆疾書。

把篇參加概作文賽作文謄寫番。

《時間裂縫》、《第個亮》、《蝴蝶夢》、《太陽比喻》、《燃燒》。

最後篇《燃燒》算原創，借鑒就很，《菊與刀》、《恥》（諾貝爾文學獎庫切經典作》、《烏之衆》等等，主探讨類基因自毀傾向，還熵增定律逆等。勉強算得自己作品，雖然無恥引用很經典數據名句，氛圍，理論。

這篇作文，先用寫，抄寫好。

用午時間，終于将篇作文謄寫完畢，然後認真填寫報名表，最後裝入信封裡面。

先拿着作文稿子學辦公，到班主任李朝。

李老師，也寫作文，參加概作文賽，您能幫，并且指導嗎?林逍認真。

李朝正收拾班，：放吧，空再。

另，全公開檢讨書寫好嗎?功課複習嗎?後就考，好麼面對自己真實成績，面對長嗎?

收拾完東後，李朝直接離開辦公，沒理林逍。

林逍終究沒辦公留作文稿，來問句也隻世故而已。

片刻，林逍離開已經空無辦公。

門，往郵局。

您好，寄份件。

塊！裡面郵政營業員頭也擡。

林逍握着郵件，留好幾秒，然後遞過。

幾分鐘後，林逍離開郵局，面夕陽。

篇文章寄。

說真，隻裝逼刷名聲，沒打哭連漪。

……………………

注：第更送，拜求票票，求追讀，求支持，拜托。