玩笑歸玩笑，蘇陽得擔負起教育者責任來。

比起武修而，幫助學樹正确價值觀，育才之。

過蘇陽自己并歡假空教育理，更副說教态度。

别說學厭煩，自己也厭煩。

來方長，糾正。

“其實理們裡面也清楚，該成為樣個，自己裡面都數。”蘇陽輕聲：“求頂，但求無愧于就。”

朱濤微微颔首，聲：“果然跟其老師樣。”

“，長得過于英俊，過隻而已，必。”

“……”

就沖這臉勁放教師圈子也确實獨份！

朱濤翻翻，沉默片刻，又：“總之，很謝。”

蘇陽笑聲，沒回應。

“千裡馬常，而伯樂常，這個理。”朱濤認真說：“如果引導，這輩子都能接觸到針法，更能發現自己修煉針法賦。”

“這份恩會永遠銘記于。”

蘇陽頗欣慰。

曉得恩圖報就證沒壞到兒。

其實本來班這群孩子也壞，就欠而已。

“聽為師，總會讓們虧。”蘇陽扭頭忽然聲：“對，這個穴位用力點，正好肩膀點酸。”

這些蘇陽為李鳴适配法，圖書館就。

肩膀些酸痛。

時間讓蘇陽忍慨：“沒見到為師為幫助們背後默默付啊！”