所以說這樣個況呢，自己對公孫教授，也理之個事。現麼說呢，基本說麼都，對付公孫教授已經打驚蛇。

這個時候反正自己沒麼更好辦法呢，說們別辦法對付，麼辦法說說聽聽，如果更好辦法話，介繼續再努力把領時候呢，給們學留個相對比較平空間，給學弟學妹們留個很好學習環境，作為學長作為曾經學會成員，能夠到基本也就這步。」

這個時候呢，葉說：「確實如果按照說話，麼公孫教授就說確實算比較渣種，但這個時候呢，，別話就說，說差也說，沒說到差也說到，咱們就對付公孫教授，這樣個問題再說說吧。

以說公孫教授這個呢，確實麼能熟悉，甚至說們還因為錄制節目産過些現象矛盾，以說們兩個共同敵，但這樣個況，這個辦法確實太過激，對對學，對電視台，甚至說，對電視基建面觀眾以這樣種法呢，就比較激烈種法。

如果更好辦法，其實也以用著，說定採用這種比較激烈激進辦法，如果更好辦法，當然希望能夠用更好辦法，對對？」

樂樂點點頭，自然也承認自己動點過激。

這個時候呢，葉覺得談基礎，這菜點點頭說：「當然就這種況，說用別辦法呢，就避免麼麼直接沖突，因為這種事時候學習也運氣，真能夠把事給搞呢，未必呀。

就比如說這次居然現場直播，如果錄制話，這個搞事遊戲呢，根本就能造成響，反正現場錄制時候呢，個鏡頭呢，以留來，這些呢電視台呢直接就以當作主。

錄像過片面證據而已，孤證據，鬧也容易，用這個拉公孫教授來更難。」

樂樂笑呵呵說：「也許助也啊，節目居然改成現場直播，現場直播話，麼基本就以源源斷把說，事給說來給來。

麼樣個況呢，們能會說責任麼比更些，事實也如此，以選擇別辦法，但呢，效果比較差，效果比較。

這次呢，如果因為話，覺得至能夠讓公孫教授個終難忘教訓，而這次話這個事呢，說起來就些靠譜，或者說覺得根本就能事。」

葉呢，這個時候笑呵呵說：「為麼們採用別辦法麼辦呢？比較適其辦法？

就說讓公孫教授社會性這個辦法呢比較激烈，效果呢能好些，但呢比較激烈些，到最後達到效果呢，能說樣，甚至說還如這個辦法呢。

這個辦法呢，當然也冒險些，但冒險，這樣個效果也好，這樣個結果也好都由壤之別，至個麼認為，覺得呢，們以網讓社會性，覺得如果僅僅包括個教授品問題，會對事業響嗎？

這個機會能，品問題，僅僅讓公孫教授能夠受到良譴責，能夠受到些作絲譴責而已，麼到最後呢，公司教授該麼樣作還麼樣作，管麼方都樣個理。

讓敗名裂，覺得呢，對來講呢最適個事，所以說呢，覺得讓社會性讓無聲無息得到自己應該得到這樣個教訓。

覺得才非常錯個結果。這樣個時候呢，覺得第採用網辦法，網讓社會性，就比如說這些事基本就屬於這種社會性種，讓敗名裂，讓應該受到自己應該懲罰。但

呢，這些對來說隻過痛癢而已，就算把搞得名聲臭，麼學處理，也沒別辦法，所以說呢，這個時候搞得讓公司求社會性，這第步。

麼樣讓學處理公孫教授，這第步，還就說讓真正成為過老鼠，喊打，

呢，以直接就採用這種辦法。自己也用付太代價。

用這種辦法確實激烈些。覺得辦法會更好些，更適些，因為把事搞得麼，到最後呢公孫教授也沒受到麼特別實質性懲罰，樣話就些讓覺到莫名其妙。

這些段呢，正好就對於公孫教授沒太災難性懲罰，所以說呢，覺得這樣個況呢，應該好好考慮這樣個問題，讓公孫教授後悔讓哭來才。

而說採用這種辦法僅僅讓名譽受到定損失，些就根本乎這些民，所以說呢，採用更加效種辦法才。」