考個來分基本就能夠過及格線，過及格線呢，基本就專業成績。

這也通常來說電學院戲劇學院錄取自己學種方式，這樣種方式呢，當然特別贊同

因為沒經過應試教育這樣個考驗

但呢

沒辦法

對於們這批呢，實能夠用這種傳統教育考慮，因為們根本沒時間學習。

說句實話。基本呢學霸都會考電學院

因為學霸們認為自己個輝途，們更就清啊等等這些著名學，所以說呢，從這點能夠得來，們這些呢沒複制性。嗯，這隻個個特例而已，尤其葉作為個曾經線，個很名氣童，其成績也非常好，這點呢沒說錯吧。

讓學霸話，估計強所難，就比如說這個宋衛國同學，個學霸，全國物理賽獎獲得者。

如果讓參加全國物理賽話，當然肯定也沒個資格對對，歷屆全國物理賽，也沒到名字呀。

所以說呢，從這點就能夠得來其根，其實們這些成功呢偶然性，尤其成功，更加具偶然性，隻適時間適紀遇到部適電，然後紅。

這樣話呢，就放棄自己學業，專進入娛樂圈，過呢，娛樂圈青飯呀，作為個童，能永遠成為個童啊，總能長，現長，而且現已經過氣童。

所以說呢，這個時候呢，從這點也能夠得來，還應試教育比較好些，因為應試教育踏踏實實步個腳印，把基礎打得非常牢靠，就像們們基礎呢特別牢靠，所以說呢，們旦過氣，這個時候鹹魚翻就太容易事。

這樣個況呢，堅決支持應試教育，至於說素質教育說好，但呢素質教育呢，隻說能夠作為個輔助段，至目階段來講，素質教育呢，需作為個輔助段，能真正讓素質教育應試教育並駕齊驅。

至現這個階段們到，因為就像們這些成功呢，沒複制能。

所以說呢，隻說拿舉個例子就說。素質教育呢，遠遠如應試教育，們應該力支持應試教育，盡管應試教育或者這樣樣缺點，但呢，經過實踐檢驗，沒麼瑕疵。

而們這些素質教育呢，就比如說葉，呢，這學習成績肯定很好呀，考電學院能沒問題，但呢，如果考本科學話，應該能個事。

還就冰這兩位同學，作確實非常錯，說也過們兩個書呢都過，寫確實好確實非常賦，這點咱們實話實說。

畢竟經過場檢驗東，但呢，們同樣基礎牢靠呀。否認作以靠賦名，但以靠賦輩子作這碗飯。

因為賦總用，因為如果認真學習認真積累自己話，腦子裡面些法呀，題材呀等等總用。

所以說呢，到個時候呢，們後悔都來及。作為個作，需斷積累斷活經驗積累，這樣話才能夠成為個偉作。

而們呢恰恰就缺這樣個雞肋，們退學直接從學裡面退來，就表示裡面就沒這樣個積累過程。

其實成長過程就個學習積累過程，作為個作來講，尤其這樣子，如果們根本就沒夠積累話，們憑麼寫來步步作品啊，對對？

每部說呢，基本都對活個總結，怕荒誕鬼怪說，這個時候呢，其實也來源於活，也活原型。