書院夫子臉震驚：敗名裂！這真真正正敗名裂啊！

又書院夫子倒吸氣：嘶！這皇當真能言善辯，番言論來，竟然能夠說得這齊穩，入魔。

還書院夫子皺起眉頭，神閃爍抹忌憚:來這皇真難對付！

皇宋宇俯瞰面衆，揮揮，叉！打入牢候審！

即着甲宮廷禁軍，将這齊宛如狗般給叉，打入牢。

這個世界沒任何幹淨，隻缺點，就定能夠到。

今宋宇就殺雞儆猴，讓這些讀書，當今這位皇絕對會慈軟皇帝。

殺伐決斷，果斷幹脆，誰敢反對便陷囹圄、頭落。

能動就動，絕對會與這些讀書逞舌之，浪費時間。

時間，個宴會頓時變得靜來，見到齊慘場，衆皆敢觸皇威嚴，遂也敢似之般造次。

皇宋宇俯瞰面衆，才進入到今主題：今邀請諸位儒入皇宮赴宴，來為們接風洗塵，犒勞們舟車勞頓之苦，來也為将書院收歸朝廷所，承認朝廷管轄權柄以及任用，諸位商議。

劍指書院核利益，也就事任命權與管轄權柄，衆夫子聞言都臉微變，很願。

之們書院勢力獨方勢力，根本就受朝廷管轄，頂算作關系。

書院提供讀書當官，維護朝廷統治，為皇帝效命。

而今皇宋宇竟然打破這種作關系，将其收歸朝廷所，讓朝廷來裁決切。

這便觸衆敏神經，以及最核利益，當即就顧來反對，陛，書院勢力若盡數收歸朝廷管轄，此并無任何先例言啊！

啊，陛！們書院勢力自古以來都獨于朝廷之超凡勢力，與朝廷關系也素來都井犯，而今麼說收歸朝廷就收歸朝廷?

，萬萬啊！還請陛收回成命！

收歸書院勢力舉動超們預期與象，們刻就群起發難，肯答應。

皇宋宇面衆會确表示反對，誰核利益說讓就能夠讓啊！

這點但凡個，都清楚很。

當即，宋宇就說：帝制度相複，代舉措相因襲，各用自己方法治理國，并代相反，而時代發變化。

當今朕欲創造萬古未宏偉業，建萬代仙朝，本愚蠢讀書所能。

況且們說朝舊事，如何值得當今效法呢?

朝制度好，如何會萬而?

從諸侯紛争，用優俸祿招徕遊學之士。

如今已經定，法令由朕決定，百姓理就努力于農，讀書就學習法令刑禁。

現這批讀書學當今而效法古，以此否定當今，惑亂民衆聽聞。

朕以為古代分散混亂，沒誰能夠統，所以諸侯同時興起，說話稱古而妨害當今，飾虛言而擾亂實際，都贊美自己私所學識，诽謗位者所制定政策法令。

現，朕統州，分辨，奠定至無權威。

但，私講學又結成群黨反對法令教化，聽到朝廷舉措，就各以所學進評議，入朝焉，朝談巷議，用言欺君來博取聲譽，以奇異為來赢得名，還率領臣民制造謗語。

像這樣，如果禁止，麼君威會從往，朋黨會邊形成。

禁止才好，所以朕欲頒布皇法令，讓史官把記載仙朝曆史各國典籍律收繳入神京洛陽仙朝圖書館典藏，民間所朝舊事書籍概焚燒殆盡，允許任何私藏翻閱，浏覽閱讀。

仙朝圖書館修典籍，而敢收藏儒修典籍《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《》，諸子百著作，全部搜，送到仙朝圖書館收藏，并且焚毀流傳餘典籍。

經官府登記造冊，敢私自修諸子百修典籍處。

推崇古代、诽謗當今史記滅族。

官吏而舉報同罪。

命令達燒書，處以墨刑，發配邊關，往州邊疆與異族交戰，将功折罪。

所燒，隻涉及長醫藥、蔔筮、農種植類書籍。

如果學法令，以官吏為老師。

如果學修，入官府開辦衙門登記，随後仙朝圖書館免費領取部修典籍。

如果進步，入朝為官，擔任方官，造福蒼，得功德，享仙朝氣運，成無。

。。。。。。。

番話語說畢，激起千層浪濤，讓衆震驚頭皮發麻。

們沒到皇宋宇竟然這樣，焚書坑儒，當真當子。

書院部修典籍旦被皇宋宇收入仙朝圖書館，允許私流傳，餘複制修秘法全部銷毀。

這着麼?着皇宋宇所建仙朝将壟斷個州修。

至壟斷仙朝疆普通修。

修仙朝，此後萬代修者皆從仙朝，而從聖賢書院，千世，世宗門！

旦此策成功，們将再也難以與仙朝抗衡，甚至連抗衡資本都沒。

壟斷帶來無本萬利。

壟斷帶來長治久。

壟斷帶來無權勢。

時間，衆都沉這件事利弊得失，難以個決斷。