關鍵時期

差半個時之後。

葉姜清葑學習便結束。

葉個覺到神清氣爽。

就像切煩惱雜全部都給丢到邊。

葉覺現就算佛祖過來，自己也能夠跟辯辯。

此時葉覺得自己就個賢者，沒麼能夠迷惑自己。

确實，跟紙煙學習時候，跟清葑學習時候，兩個補習覺樣。

跟紙煙起學習時候，紙煙種占欲女強性格，會很強烈表達來。

如果說些題目葉錯，而紙煙又法話，麼唐紙煙能會妥協。

基本就會按照紙煙所。

總結句話，就學習過程，紙煙說麼就麼。

這帶來好處就，葉其實也用麼費力解題目，隻享受現成就好。

但當葉麼其法時候，紙煙也肯定會允許葉麼。

但清葑就樣。

清葑話，種會迎，學習時候，怕姜清葑對于些東麼認。

怕清葑裡面其實并這麼，或者說對于些題目會比較抗拒。

但姜清葑為考慮受，為能夠讓學習時候更興緻積極性，基本清葑都會同些事。

如果分個話，葉覺得這還比較難分來，主兩種學習習慣，都各自優點缺點。

而且根據同時候，根據同态，對于同學習辦法，也會同傾向性。

就比如說，現葉其實更加傾向，姜清葑學習方式。

清葑，皙臉頰泛著好紅暈。

最後姜清葑隻跟葉說：

“先。”

葉連忙點頭，自然沒說麼。

剛才兩個學習時候，種勁頭，确實能夠讓兩個忽略很東。

甚至以讓兩個些平時都敢事，這主還因為學習時候，股學習勁頭子就來。

但當這股學習勁頭消退之後，兩個就逐漸恢複平靜。

而當姜清葑之後，葉這才吐氣，裡面覺輕松。