老尚卻忍好奇，過沒當著玄弉面問，而崎表示，這秘密隻能等圓寂之時才能告訴。

老尚沒再問，向寺院裏申請掛單，每指導玄弉研習佛理，修佛法。

崎留個紙鶴符籙，跟其蠱雕姐府邸。

……

轉，老尚自即將圓寂，這才激活紙鶴，再次崎來問。

崎沒隱瞞，施法布陣，隔離顛倒幹坤，讓別無法偷偷聽，然後老老實實向老尚說玄弉因果。

“此子來曆非常，追本溯源，乃阿彌陀佛佛菩提樹隻蟬蟲，受佛法熏陶，得以長。”

“千，蟬受傷化，阿彌陀佛把交於如來佛，如來佛點化成形，收為弟子。”

“這世間本門，但門講世，無為之，適間。”

“於佛門，佛門講入世，為之法。”

“如此，也就形成退佛進之勢。”

“這因果，恐怕從位傳時候就。”

“古之時，帝以條統禦，先民認為太過苛刻，過於闆無。”

“帝殺戮過，功德罩，引發因果劫數。”

“先民信奉，由信奉巫教巫主導，率領先民，討伐帝仁，形成亙古以來伐之戰。”

“戰之，周倒，崩塌，倒灌，靈塗炭。”

“女媧娘娘補，後娘娘化府，容納滿冤魂厲鬼。”

“位庭，定玉帝王母，代替帝掌，統禦界。”

“伏羲帝之，邀請各位共同教化，以免再次釀成滔禍。”

“太尊教，也教，氣化，入庭為太老君，入間為老子。”

“元始尊闡教，視禮法。”

“通尊截教，教無類。”

“接引準提共佛教，許願，普渡眾，化為阿彌陀佛與準提佛祖。”

“百廢待興，輪轉。”

“截教教無類，門徒遍布，卻以德為綱，罪孽越積越，便通尊功德也罩。

“無窮罪孽，無窮因果，適逢截教門徒投效商王對女媧娘娘言遜，遂引發封神戰。”

“通尊本順，最後逆而，結果把個截教都搭進，也被面位禁於碧遊宮。”