“也就說，步美很能遇到個歡闖空門強盜，嗓子啞說話，也于某些原因拿到機，所以隻能用偵探徽章跟們求助。”

說到這，原起麼，些好笑：“虧阿笠博士總讓們猜些無聊諧音謎題，步美才能及時這種求助方式。”

對面，島元太圓彥卻像樣悠閑，兩個真孩結結實實吓：“個殺過強盜闖到步美？！”

“這樣話，事就麻煩。”圓彥到更，更吓得臉煞，“們問步美事時候，敲兩徽章，告訴們沒事。如果播放鬧鐘音樂為向們求助，定會臨時反悔——也就說，其實根本，而個歹徒，被歹徒抓到！”

“麼辦，步美被殺掉！”圓彥焦急之餘，忽然覺對，震驚向臉淡定原，面痛，“，麼點也着急，難就乎步美危嗎？”

沒到長相這麼愛，裡卻這麼血，這真……更迷。

圓彥：“……”對，現這些時候！

攥攥拳：“們得趕緊過幫忙！”

原些無語着這個戲很孩子：“确定伱現過？”

避開兩個激動孩，機，裡面兩條把步美邊危急況告之後，回過來消息：

[到。]

[門。]

原：“……”

，确用擔步美命全，隻需擔裡健康，以及位擅闖民宅歹徒……話說回來，既然到，麼進？

暫疑惑，很又自己：如果到方就把歹徒摁，萬位歹徒慮周全，預先處理好次作案後所痕迹，麼隻憑冒充遞員為，恐怕很難給應制裁。

而現……

“真簡單效處理方式。”原悄悄碎剛才收到回複郵件，然後又發過條消息。

——雖然好，但這種釣魚樣法，恐怕很難被警察其偵探所理解。得提，免得事後說漏嘴……

“總之都組織錯。”原複雜歎氣，“從着們事，濡目染，所以才會這些普通偵探同習慣……單從這點來，群夥真作惡端。”

正裡嘀咕着，忽然，林老師過來。

這位老師顯然也原靠譜，疑惑問：“剛才戶川同學麼回事？”

原正解釋，邊現場，卻又些遲疑：這時候報警，警察趕正好撞見敲麼辦？

……如把報警這件事交給，為當事，定能掌握最适時機。

這麼着，頂着林老師疑惑目，原尴尬開：“戶川同學推測未必準确，…們先自己觀察，然後再決定報警？”

林老師愣：“……嗯？”們起玩好夥伴嗎，麼突然相信推測？，到底還報警？