孟璟玉眨巴睛，俏喊句“哥哥好”。

帝現開始後悔，麼忘記，跟着陸陽這子固然能長見識，陸陽跟孟景舟關系這麼好，肯定經常接觸孟。

自己麼辦？

這才剛進孟門，就已經矮輩。

孟璟玉對沒麼興趣，拉着陸陽就往書。

“陸陽哥哥，先留作業讓，關于古曆史，能教教嗎，哥哥經常誇古曆史學特别好。”

孟講究孩子全面發展，這其也包括曆史。

朽仙子聽這話，當即答應。

“事樁。”

論起古曆史，誰能熟悉。

……

孟璟玉個認真好學孩子，書裡陳列着齊齊書籍，書封都些髒，顯然經常翻閱結果，跟朽仙子這種把書丢到書落完全樣。

“這題麼啊，曾古仙煉制開斧，請問煉制原因麼？”

如果真正陸陽這裡，會委婉告訴孟璟玉，古曆史沒麼好研究，學習現代史挺好。

但現陸陽被奪舍，朽仙子隻會講實話。

“問起這個，就講……”

……

第，私塾先掃視孟輩，名臭脾氣，認理，誰都怕。

“昨留作業确實些難度，尤其關于開斧來曆。”

“衆所周，開斧乃件古法寶，雖然威力遠如仙器開斧，但名度絲毫于開斧。”

開斧開斧都非常名，當初問宗入宗考驗之際，靈從裡拿來就普通斧頭、開斧開斧。

“關于開斧來曆，沒本古籍确記載，但隻認真研讀留給們課讀物，以推測答案。”