院長

時間，易東基本将院書籍全都個遍。

主浏覽玉簡太方便。

神識掃，就能将文字複印進入神通空間。

識進神通空間，代表易東就消化，這些識需考、領悟之後才會變成自己東。

識到神通空間，學習起來，非常。

時候，考過程當，神通空間之就很書籍或者簡打開，些相關識直接流到腦子當。

神通就如同個智能搜索引擎樣，讓問題直接關聯到神通空間之信息。

時候，些問題能夠直接得到答案，時候，些問題會關聯到些相關資料。

過。

易東自己功法又理遍，除構建神通靈力回動，其功法靈力回或微調或修，将功法改更加理。

到這步，覺以後功法基本就用改動。

于，就将自己功法命名為《太初經》。

基于太初杏研究來神通而得功法。

最完美《太初經》，隻保于維殿堂之。

随攜帶功法玉簡，隻記錄簡陋版本且絲毫涉及神通太初經。

今修基本都會随攜帶自己功法，方便随時修改。

易東也打算個特獨今修。

來，易東也院除藏書之，還秘書庫。

相對價值藏書，秘書庫才青院識結晶。

就算易東希望渺茫，但還讓孔教習嘗試申請。

這。

孔教習剛見到易東，就示易東跟。

使用法術跟着孔教習翻越嶺，直到離開學員主活區域之後。

孔教習才說：

“進入秘書庫事，向院長申請，本來以為院長理會，但沒到院長居然會抽時間見。”

青院院長丁雲仙，傳聞自古老世，學院基本面。

甚至于丁雲仙這個名字，還這段時間從孔教習聽說。

很，孔教習就帶着易東來到座簡陋院子當。