而且錦梨姐跟經理說番話，們還記着。

錦梨姐說博客發現曲文慧信息，陳為此還查錦梨姐博客，發現根本就沒這回事。

錦梨見們糾結表，由笑笑。

，：“其實沒麼特殊理由，就覺得曲文慧些慘，幫把。

而且也沒些麼，既沒給排作，又沒給送錢，隻些頭鼓勵而已。

們就當跟曲文慧比較緣分，所以對些同，除此之，沒别事。

至于曲文慧裡，們就過打聽曾經經曆過麼事，告訴們會主動跟們說，告訴們也别太強求。”

錦梨說完後，就沒麼再交代，繼續啃著書本容來維導圖。

維導圖個很好用學習方法，其科目同樣能夠用其總結來。

錦梨打算先把數學其闆塊容給總結。

這次，把目瞄準數列與等式。

這塊核容比較，等差數列、等比數列通項與求公式；均值等式、絕對值等式解法。

錦梨需以數列類型為，延伸推導公式應用題型。

啃容時候，繼續照樣開啟直播，提跟網友說抽獎直播結束抽，讓專好自己維導圖總結，慌張。

啃完後，就頭也擡頭寫總結。

除推導題型，還需另标注等式證常用技巧，比如放縮法、數學歸納法等等。

錦梨學習數學，從最基礎學起，紮紮實實學。

沒捷徑，數學也沒捷徑。

隻徹底掌握識點，才能窺探本質，無論題型再麼變化，都萬變離其宗。

學妄圖靠背誦公式定理，以此來掌握數學學習方法，這錯誤。

僅對數學理解錯誤，也對其理科類識錯誤。

隻憑借背誦公式，會被物理耍得團團轉。

學基礎紮實，連題目都弄，考驗個識點，能作對嗎？

公式定理亂套，瞎蒙！

語文能還會寫得給點同分，理科類會步驟寫得就給幾分。

完全答錯題目，也就隻麼個“解”字能得個或分。

些成績般學，老師考沖刺階段教學“寶典”，就提面命、反反複複提學交卷、交卷、交卷！

會解答能力問題。

但交卷，絕對态度問題。