像今，刷題時，居然還體會到種絲滑之。

錦梨把這種狀态記錄來，繼續刷題。

休息時候。

跟顧這個學習搭子視頻通話，提午種異樣。

顧索會兒，反問：“沒發現，最題速度變？”

錦梨搖頭。

顧笑笑：“旁觀者清，當局者迷。以為已經反應過來，原來直沒察覺。”

話語轉，“其實從周開始，就察覺到，題速度變。說，也沒很，概體往推進分鐘。

同時，如果以學習過識，并且已經琢磨得很清楚識，以再往推進個分鐘。

沒發現，最用刷題時間很，進度并沒落很嗎？”

錦梨怔愣，真沒發現這個問題。

沉吟：“說，對識接收另個度？”

顧點點頭：“以這麼說，但更認為，對識梳理更層樓，開始形成屬于自己識歸納框架。”

錦梨認真學習，就能突飛猛進類型。

相反，因為基礎差，闆太，所以學起來很，得把闆給補起來。

這幾個學習，都打基礎。

現基礎打得差，再識，就會像之學麼力。

顧見還考，由笑：“這好事，甭管更加理解，還形成框架，，把握好這段飙期，最好氣将識全部學完。”

錦梨鄭點點頭。

于乎，網友跟絲以為開播錦梨，點過後又開啟直播。

[段時間，錦梨隻挑個時間段直播，麼，麼午，麼，從來沒橫跨兩個時間段，還以為通告。

但現如此遊刃餘模樣，原來直都偷偷卷，但帶！]

[歲過，平常作非常清閑，都打遊戲，自從錦梨開自習，就直跟學容。

原本以為能直跟着，現來，還得報個補習班！]

網友與絲再次沉默。

别絲：為哥哥，個樣子。

錦梨自習網友：為錦梨，老夫聊發狂，再戰考！

真個敢開，個敢學，還紛紛敢考啊！

翌午，《如郎君》演宣傳，站。

演點就放晨曦娛樂附，錦梨過來時非常暢通，提到達。