第章者

o．w．Ls考試好像很恐怖，聽說又承受考試壓力，緒崩潰。

赫敏與艾伯特剛從圖書館裡來，并排通往格蘭芬公共休息廊，随聊着最發事。

其實，赫敏從艾伯特這裡打聽些關于o．w．Ls考試事。門課給造成壓力，點擔自己承受o．w．Ls考試帶來壓力，最後像其樣緒崩潰。

o．w．Ls考試難度，獲得優異成績也難。艾伯特對赫敏說，隻能徹底掌握教授們課堂提過點，應該能輕松通過o．w．Ls筆試與實踐測試。

其實，艾伯特并非随敷衍，翻閱過曆代o．w．Ls考試，發現部分考試容都很相，也就說隻掌握這部分識，完全能夠輕松通過考試。

或許，這就才與平凡最區别吧！赫敏點郁悶，對别來說很難考試，都麼需複習，還量時間研究其東。

也很聰，需妄自菲，就算才也需努力，更何況也才。艾伯特掏幾顆糖果遞給赫敏，輕聲慰，現隻還沒徹底習慣，也許珀能夠給些好建議，方式更适。

珀建議來幫忙。赫敏聲說。曾過珀，希望對方能夠給些建議，但珀給提議，懂識直接問艾伯特，向對方請教，先掌握，再考。

艾伯特嘴角抽，确實很忙，每堆事，沒時間給赫敏提供幫助。

赫敏艾伯特很忙，所以也沒好打攪。

當然，還其原因，但赫敏給自己與艾伯特惹麻煩。

兩都些沉默，直到們來到格蘭芬公共休息入，發現納威·隆巴頓似乎遇到點麻煩。

卡根爵士讓進公共休息。

麼回事?艾伯特詢問。

直更換令，些令把弄糊塗！納威雙含淚，凄慘說：後來，隻能把些令全部寫來，但張紙被給弄丢！

說得跟真似！卡根爵士朝納威吼後，對艾伯特赫敏說，們應該把這個傻瓜用鐵鍊子鎖進牢裡，居然打算強進入裡面間！

奇怪皮。艾伯特對卡根爵士說，建議換個正常點令，還令換太勤，抗議過這事。

隆巴頓第個被令逼瘋。艾伯特對邊赫敏說。

說令才能開門，這進格蘭芬公共休息規則，能指望卡根爵士給開這個子，還對着幅畫懇求，軟隻會換來别蔑視與嘲笑。

艾伯特又轉頭對納威說，如果經常忘記某些事，建議準備本筆記，然後用根鍊子綁皮帶，事就記筆記，忘記話，就拿筆記來翻翻。記得種以自動補充墨羽毛筆，或者也以使用麻瓜炭筆，鋼筆或者圓珠筆。

說着，艾伯特就從袋裡掏本筆記，納威·隆巴頓面晃晃，這比記憶球實用，說，隆巴頓?

謝謝，謝謝！

納威衷激艾伯特，覺自己以使用記憶球真太蠢，艾伯特給提供個解決健忘好辦法。

隻事就記錄來，把筆記随攜帶，就需擔會把事給忘記。

沒到居然會随帶這種東。赫敏非常驚訝，艾伯特雖然到過目忘，但記憶力卻也比數強。

能記每件事，特别忙碌時候，時候筆記比記憶更加靠譜。艾伯特笑着說：弗德與喬治也會帶着這樣本筆記，們偶爾靈時候就會刻記錄來，就羽毛筆點太好用，所以們現都使用麻瓜圓珠筆。

們到底進進。卡根爵士忍抱怨。

兩進入公共休息後就分開，艾伯特先跟湊塊竊竊私語名舍友打個招呼，便準備先回宿舍趟，帶湯姆來放風。

剛樓，艾伯特就聽到樓傳來陣匆忙腳步聲，越來越響，就好像個暴樓梯奔。

幾秒後，随掩着條單從樓梯沖來，刻側給對方讓。

好像羅恩?

艾伯特清楚長相後，仔細回憶，暫時記起這究竟幅名場景，繼續朝宿舍，但方已經傳來羅恩憤咆哮聲：，……這麼！

艾伯特抱着湯姆樓後，從李·喬丹搞清楚剛才發麼事。

赫敏貓把羅恩老鼠給?

于，兩就鬧翻。

隻叫斑斑老鼠對羅恩來說特别義，所以才會樣氣。艾伯特倒能理解羅恩法。

特别義，寵物?

還女朋友?

弗德與喬治相互對視，忍咯咯笑起來，們顯然所謂特别義指麼。

。

艾伯特頗為無語着調侃羅恩雙胞胎，解釋：對某些來說，寵物也庭員。

如果把湯姆給，或者弄，艾伯特估計也會氣瘋。

?弗德與喬治頓時沉默。

所以，羅恩把斑斑成自己?原來們羅恩裡就跟斑斑樣。弗德歎氣，副痛疾首模樣。

這應該隻種比喻，就跟樣。李·喬丹頗為無語說。

過，們也沒到羅恩會樣視隻老鼠，還以為會更自己朋友。喬治倒聽懂，但也能理解羅恩為麼會因此跟朋友鬧翻。

珀老鼠吧！弗德咕哝：好像活很久，，甚至更久，覺得隻老鼠應該吧，老鼠這種寵物通常活太久。其實，覺得點對來說更好，至用承受痛苦。

李·喬丹忽然為麼艾伯特讓們費爾奇貓麻煩，以還以為艾伯特歡貓，原來這個原因。

對費爾奇來說，隻貓?李·喬丹忽然說。

麼?

時間都沒反應過來。

忽然為麼讓們碰費爾奇貓。李·喬丹忍慨。

弗德與喬治都些沉默，們難從羅恩費爾奇況。

隻貓對費爾奇來說，精神寄托，如果們把洛麗絲夫弄，或者弄傷，敢打賭，費爾奇成會直盯着，斷麻煩。還記得洛麗絲夫被化後費爾奇模樣嗎?

簡直像條瘋狗。

(本章完）