第章選擇課程

複活節假期就到，霍格沃茨學們又開始躁動起來，得學能夠刻放假，讓們好好玩個痛。

然而，霍格沃茨教授們似乎并打算讓學們過個穩複活節，布置功課越來越，堆積如。

如果将所功課都放複活節假期完成，估計就别好好過節。

弗德與喬治脾氣也變得暴躁起來，們需為些庭作業而忙碌，每還都抽時間與艾伯特進魔法對抗，加每周次魁奇訓練。

說起魁奇，就讓雙胞胎兄弟郁悶，格蘭芬隊場魁奇比賽對赫奇帕奇隊。

雖然已經輸掉兩場比賽，但查理堅持讓隊員們努力訓練，以确保學期能夠取得更好成績。所以，弗德與喬治除魁奇訓練，魔法對抗完成庭作業，幾乎沒時間别事。

覺自己都消瘦！

變形課，弗德正嘗試把兔變成拖，邊用魔杖戳着憐夥，邊向邊艾伯特抱怨最忙得喘過氣。

如果能将面兔變成拖，着複活節還需抽時間來練習變形術，這麼好消息，們忙事已經夠。

最讓弗德氣憤與郁悶還因為艾伯特僅僅嘗試次，就成功将兔變成拖，連續幾次後，拖越來越精緻。

艾伯特變形術實領先們太，就連拉文克勞卡特裡娜也已經被遠遠甩後。

學習魔法，應付些繁庭作業，就忙得焦頭爛額。艾伯特卻總能抽時間其事，讓懷疑艾伯特真隻時?

與之間，真能比較，對比，就會覺差距真，讓變得極其糟糕。

韋斯萊，别折騰隻憐兔，否則就關禁閉。麥格教授嚴厲聲音打斷弗德抱怨，班都刷刷轉頭過來。

抱歉。弗德咕哝，把逃兔抓回來，學艾伯特般摸摸腦袋，讓分來。

這比把甲蟲變成鈕扣難。喬治滿臉都愁苦之，兔仍然還兔，倒珊娜兔發些變化，但拖靴還顯兔朵，而且還會動，顯然沒能成功，但産變化算好兆頭。

麼成功訣竅?弗德忍問。

學習變形術沒麼捷徑，韋斯萊。變形學門精細學問，需非常刻苦訓練才能成功，這方面還很長。麥格教授平靜說，這已經第次聽到問這樣問題。

就沒見過艾伯特這方面費時間！弗德忍咕哝，覺艾伯特最變形學費時間遠如魔法對抗時間。

過，弗德注到麥格教授視線又移過來後，刻閉嘴。

複活節到，希望别隻顧着玩，把庭作業給忘，次聖誕假期事最好别再發，建議們先好好把各自庭作業完玩。麥格教授回講台，從點名冊裡拿堆紙張分發。

接過名單，着面容，聲竊竊私語起來。

這課程名單，們級時候，需選擇課程，們複活節假期間，夠時間考慮這件事。麥格教授表很嚴肅，每至需選擇兩門課程。如果懂以問，或者向們長輩請教，需慎對待，這将會響到們未來。

教授，能否給們介紹這門課程?說。

占蔔術更注賦，魔法界裡真正能預見未來非常，數都打着占蔔騙子。麥格教授說。

學都忍笑容，們聽說過比爾·特裡勞妮教授事迹，很學認為個騙子，根本無法預見未來。

如果們以後從事與麻瓜聯系密切作話，最好選擇麻瓜研究，當然，些巫師麻瓜邊長，這方面應該更擅長。麥格教授繼續說，很巫師都懂如何與麻瓜相處。

除非麻瓜研究凱瑞迪·布巴吉教授麻瓜邊長巫師。艾伯特聲說，否則，覺得位教授也未必。

從亞瑟·韋斯萊問橡膠鴨麼就以得來，巫師對麻瓜解非常粗淺。

如果們歡戶活動，并且歡與神奇動物打交話，以選擇保護神奇動物課。

查理就選擇保護神奇動物課，說保護神奇動物課提班裡沒幾個學。喬治聲說。

算術占蔔與古代如尼文适歡研究魔法巫師，如果們成為解咒員同樣需精通這兩門學問。

者需對數字靈敏，以使用數字學語法學預測未來。學習練習算術巫師女巫稱為算術師。

後則與考古、煉術些關系，需語言方面賦，真正擅長古代魔文巫師很。麥格教授視線艾伯特留片刻，繼續說：當然，如果們打算選擇所科目話，以私來。但并建議全選，因為忙碌學習壓力能會讓們堪負，如果學習特别好話，般建議全選。

伊澤貝爾就全選。卡特裡娜聲咕哝，正考慮自己否全選。

就們将來打算麼。麥格教授提，回仔細再決定。

弗德、喬治與李·喬丹倒完全怕自己選擇課程學起來很費勁，就算真很難，還艾伯特願幫助們，更何況們隻選擇比較輕松占蔔與保護神奇動物，未來也沒往方面發展法。

(本章完）