閱讀記錄嘿咻嘿咻拔蘿蔔

次，向遠推門倆掌門打聲招呼，随後别院，個閃消失樹林。

正愁還，剛到自己院門，就到還領着倆侍女門晃悠。

向遠：(）

赢

向遠站，望着遠處空，緒萬千。這次與文接觸，徹底改變廢界發展軌迹。但挑戰也随之而來。

随着對辰晶研究入，科學們發現種更為驚現象：當類與辰晶建層次聯系後，僅能夠獲取能量，還能精神層面産共鳴。這種共鳴并非簡單應，而種超越語言維交流方式。使得類以到宇宙處信息，甚至預未來能發事。

為更好理解掌握這種能力，向遠決定成個專門研究組，由理學、哲學以及具特殊賦組成。蘇瑤再次被選加入這個團隊。這次任務性，因為這關系到類未來命運。

研究初期，進展并順利。由于每個精神狀态接受程度同，導緻實驗結果參差齊。些能夠時間與辰晶建穩定聯系，并獲得寶貴信息；而另些則需經過長時間訓練才能所突破。更令頭疼，某些極端況，個别參與者現同程度精神異常症狀，如覺、妄等。

面對這些困難，向遠沒放棄。親自參與到每次實驗，斷調方法技術段。同時，還邀請位名醫學專為些現異常反應提供治療支持。經過數努力，終于到種相對全效方式通過冥引導來實現與辰晶之間諧共處。

這種方法求參與者必須保持平靜，排除雜。專業員指導，們逐漸學會如何放松自己，讓識進入種類似“空靈”狀态。此時此刻，界幹擾再成為障礙，與辰晶之間仿佛形成條無形紐帶，彼此傳遞著信息。

随着時間推移，越來越掌握這項技能。們開始利用從辰晶裡得到識改善活品質，推動科技進步。例如，農業領域，農民們根據辰晶提供氣候預測提好防災準備；醫療業，醫借助其指導進疑難病症診斷；就連規劃也變得更具瞻性科學性……

然而，正當切似朝着良好方向發展時，個問題現。由于過度依賴辰晶力量，部分群産惰性依賴理。們再願通過自努力解決問題，而寄希望于部力量幫助。這種況引起社會各界廣泛關注，尤其教育界士普遍到擔憂。

為防止這趨勢蔓延，向遠提系列應對措施。首先學教育增加關于自奮鬥獨考課程容，培養孩子們正确價值觀；其次對使用辰晶技術設定嚴格限制條件，确保會濫用或造成負面響；最後則加強宣傳引導作，讓們認識到任何進步都離開個拼搏社會共同努力。

與此同時，廢界與文作也持續化。雙方共同建個聯實驗，更沿科技領域展開作。其最引注目“時空穿越項目”。該項目旨探索宇宙否其平時空，并試圖到通往這些時空方法。

參與該項目科學們面臨着所未挑戰。們僅克技術理論難題，還面對來自未世界潛危險。盡管如此，依然充滿信。因為們相信，隻堅持探索精神，就定能夠揭開更宇宙奧秘。

次會議，位輕科學提個膽設：“如果們以成功穿越時空，麼或許能夠改變過發曆史事件，從而創造更加美好未來。”此言，刻引發熱烈讨論。認為這能實現夢；但也表示支持，并指雖然目還無法确定否能真正改變曆史，但至以從獲取寶貴經驗教訓。

向遠認真聽取各方見後表示：“無論最終結果如何，們都應該勇敢邁這步。因為追求真理，每個嘗試都價值。”

随着研究斷入，科學們發現辰晶所蘊含能量遠超象。們僅連接同時空關鍵，更構建元宇宙橋梁組成部分。每塊晶體部都隐藏着無數能性，等待着們發掘。

為進步驗證這個假設，向遠帶領團隊開展系列風險實驗。們選擇個相對全點作為實驗場，并嚴格按照預定方案操作。當最後塊辰晶被激活時，個空間瞬間發巨變化。周圍環境變得模糊清，時間仿佛滞般。緊接着，強閃過，衆現個從未見過世界……

個充滿機與活力方，空湛藍如寶，鋪滿翠綠植被。遠處群連綿起伏，其間點綴著彩斑斓朵。空氣彌漫着清芬芳氣息，令曠神怡。更，這個世界裡，與自然達到完美平衡。動物們自由自活着，彼此之間諧相處；植物長茂盛，展現旺盛命力。

正當沉浸這美妙景象時，突然聽到陣輕微聲響。回頭望，隻見群形态各異物正緩緩靠。們起來既熟悉又陌，似乎擁着某種智慧。為首者隻通體潔鳳凰，展開雙翅，發悅鳴叫聲。随後，其物紛紛跟随其後，圍成圈将考察隊員包圍起來。

就所都到緊張時，隻鳳凰突然止動作。用溫目注視着衆，仿佛傳達某種信息。緊接着，柔芒從散發來，籠罩所。刹間，考察隊員們受到股溫力量湧入體，原本緊繃神經也漸漸放松來。

這時，蘇瑤腦浮現段清晰畫面：原來這些物守護這片精靈族成員。們直活這個世界裡，默默保護着這裡。當受到來訪客到來時，于好奇友好，便來迎接。

“們敵，請放。”蘇瑤默。為何，覺得自己法竟然能夠直接傳遞給對方。很，得到回應。些精靈族成員們微微點頭，表示理解并歡迎們到來。

接來幾裡，考察隊與精靈族進入交流。通過靈溝通方式，們解到許關于這個世界秘密。原來，這裡被稱為“辰之境”，宇宙最純淨美麗方之。由無數辰晶彙聚而成，擁着獨特法則秩序。這裡，萬物相互依，共同構成個完态系統。

得這切後，向遠等震撼。們識到，自己所發現僅僅座陸，更打開扇通往無限能門。為讓更解這片神奇，向遠決定将其命名為“辰園”。