柳笙忽然到，梅院正還《修理論》總編纂，麼啟程，按理說應該已經過宮師姐文章，卻麼都沒說。

麼讓往侍者，否其宗門長老樣，也懷着特殊目？

如今些梅院正打算。

對于姚秉話，還質疑又失望神，柳笙卻淡然：“自然。”

姚秉信，從儲物袋掏《修理論》。

這本最刊，卻已經被翻得皺巴巴，面還夾着各種筆記紙條。

指着其條式子，問：“來解釋，這條式子推導過程？”

特選文章間條，如果懂研修之，并算難，但這條承啟，如果清楚篇文章，肯定說所以然來。

然而柳笙毫遲疑拿紙筆，“刷刷刷”寫段推導，還邊解釋：“這條式子主說空間擴張與同能量之間對應關系……”

從到推導過程時候，姚秉已經确信柳笙确實懂；再到解釋，姚秉甚至發現柳笙理解還自己之。

甚至，姚秉還拿幾條式子，向柳笙詢問。

柳笙作答。

姚秉雙目發亮，記述。

柳笙後來又反問某些疑處，姚秉撿能說說，但談到某些更處疑點時，卻牽涉隐秘，說卻又欲言又止，柳笙見狀也隻能作罷。

“等來，就能。”

到現，姚秉也覺得這位姑娘考到，所以甚直接。

現也能理解為麼需推，也沒報課輔導。

隻能慨時也命也，這位姑娘若往常，定能成為研修士……

“對，叫麼名字？”

“淩笙。”柳笙拱答。