柳笙告别依依舍雲吉稻關斯芸，門仙鶴。

青太，後太遠，靠腳力肯定。

更别說其禁制，等爬，能研修項目都結束。

于國書院還體貼豢養批仙鶴，專門為後通方便。

但後也随便能。

像現，柳笙到仙鶴，還得給确認令牌否開權限。

仙鶴輩應令牌，清鳴聲，示柳笙爬背部。

還頗耐再度清鳴聲，确認柳笙已經抓好扶穩才展翅往際飛。

其往後研修士旁着，起絲疑惑，這姑娘才舍，麼資格往後？

但也很放，畢竟研修齋裡堆事，文章沒寫完，實驗還沒，得數對頭，别？

柳笙跟着仙鶴，俯瞰青，

之，被雲霧缭繞遮掩學宮齋舍，以曲徑連廊相連，林茂密，扶疏，溪流相襯，書院氣息濃，見俗世喧嚣。

仙鶴輩熟門熟，很就到後，往最處溪堂飛。

柳笙朝，後研修齋數來并，分布錯落緻，而且相隔甚遠，似乎于某種特殊考慮。

然後很柳笙就。

方時時能應到駁雜能量爆發，甚至個研修齋轟然之間沖，還好禁制保護，很被熄滅，并未波及更遠。

切都發太，仙鶴飛速掠過，柳笙隻來得及瞥見子裡爬個渾焦。

也麼危險實驗……

須臾之間，溪堂到。

遠處條銀瀑布直瀉而，落入寒潭，潭旁樓數間，還條清溪蜿蜒遠，往流淌。

如此形，柳笙禁起次與梅院正見面之時。

好像就溪邊釣魚來着……

柳笙往溪邊，果然個佝偻着守溪邊，拿着釣竿等魚鈎。

“學柳笙，見過院正。”柳笙恭敬禮。

梅院正頭也擡，隻招呼：“來，過來着。”

隻青潮濕，柳笙，拿個蒲團将就着梅院正旁邊。

“這孩子，也講究。”梅院正見狀，笑着搖搖頭。