然而，才喊個“”字，隻已舉起。

“，，交卷？”

班主任僵，驚訝向柳笙，目又落。

正舉着張卷子，語數英各，這都剛剛趁着班主任講話時候完。

沒更筆，完全以用觸更。

班主任興，麼屆，第次，耍招太湊效。

但柳笙所作所為完全符流程，當然隻能按照流程接受。

于，無形力量卷起柳笙試卷，托班主任面。

嘴裡還叨着：“告訴們，題能太着急，完認真檢查，然錯得，初就沒機會……這位……嗯，柳笙同學，麼着急況完成試卷，會錯呢？”

志得滿拿隻巨紅筆，筆尖點着對于來片試卷，就這樣淩空批改起來。

但越改，臉得就越垮。

紅筆斷畫勾，斷搖頭。

“嗯……嗯？麼能？能！能！”

最後，越勾越，顯然陷入瘋狂。

“全對。”

“竟然全對！”

“真全對，麼能……”班主任收回雙，臉赤裸肌肉抖動着，似乎表達激動或驚訝。

柳笙懂。

但覺得，全對麼難嗎？

難這些宇宙學這麼？

“恭柳笙同學，第個獲得動力，以進。”

于，柳笙嘗試動動槳，原本紋絲動槳現就像油樣，圓潤油滑，輕輕動就能搖起來。

柳笙再猶豫，旁邊羨慕向劃。

“今試卷批改時間結束，請記得題，能再像今樣，居然交來！再交作業，會懲罰哦！”

班主任話滿痛疾首，完全扭曲事實。

但除叫苦能說麼？

這個巨化班主任權威之，誰能抵抗？

而且就像說，現關鍵時期，得罪班主任值當。

“現關鍵時候，名次落後定抓緊！否則……”