位“老師”目呆滞，膚慘，面“孩子”們差，顯然同屬詭物。

根據“老師”幹巴巴講解闆“老師”闆書，柳笙判斷這應該節自然課，似乎正說物種起源。

雖然“老師”聲音嘶啞像漏氣風箱，講解也平鋪直叙毫無波瀾，些無趣，但全部學包括淩樹都聽得分投入，完全沒注到後門站着窺視。

【這應該每個學子學堂時期噩夢，回頭吓。】

【還第次樹這麼認真，來其實個好學好孩子，隻此沒考慮到理齡，如今這種學教學才适。】

【差點耽擱孩子考學。】

“……象，如果們把很同顔兔子放片森林裡，森林裡很灌叢綠。”台“老師”絮絮說着。

“時間長，會發現，些綠兔子因為綠灌叢容易被捕者發現，所以們更全，能活得更久，更兔子。”

“而些顔鮮豔兔子就更容易被捕者到，就越來越……”

如今“老師”所說容柳笙曾《千萬個為麼》讀過，“唐教授”世界，應該個叫法拉利學者提“自然選擇”學說。

柳笙也覺聽得入神，結果宮菀忽然對語句：“愛聽這個，等換。”

這麼？

麼叫換？

隻見宮菀嘴角浮現絲壞笑，然後柳笙睜睜着故技施。

将班虛抽，然後指飛速操作，将闆容擦除，又将班同學課本飛速統翻到後面某頁。

最後将“老師”課本也同樣調，才屈指彈，把虛恢複于實體。

剛剛虛實結，台“老師”顯呆滞瞬，然後頭課本，似乎些疑惑。

“奇怪……剛剛，說到這裡嗎？”

台“學”也覺得困惑，但嘴舌讨論起來。

“好，靜，端正好！”

“老師”用書敲敲講，吼幾聲，但聲音實平平，聽憤。

好“學”們還聽，紛紛靜來，乖乖把雙臂疊放課，緊貼胸，擡起僵張張臉等待着。

柳笙側頭，隻見宮菀也正臉專注認真等待着點播課程開課。

“好，們剛剛說到宇宙起源……”平淡乏聲音響起，開始講課。

“親愛同學們，們宇宙如何現嗎？”氣沉沉以個俏皮問話開始話題。

“————！”觀衆分配，包括宮菀。