篡改

陳傳聽懂吳老師言之，因為這場學院部變革，方利益驅動之，很能會将主打到正式學員。

就算些舉薦其實也穩妥，盡管們方些勢力，但到就未必，尤其涉及到各公司利益時候。

而作為沒麼太背景，又沒勢力支持正式學員，自很能會成為

篡改

真正麼樣，，們學物場域活躍識體非常厲害，沒辦法查。”

陳傳點點頭，說：“吳哥，謝謝。”

結束通話後，刻從學院部平台進入，順此查，果然現截然同結果，這裡關于吳老師評價非常，幾乎就墊底。

這個況就，這位吳老師這個學期如果沒能挽回自己碑，麼等到，恐怕就無法待玄宮廈。

完之後，退界面，沒到這位隻個分簡單操作，就完成對自己評價篡改。

過般還真到，都能從簡單聯絡消息直接，幹嘛還費個勁再平台遍？

麼吳老師剛才些話究竟真還假呢？

陳傳，許方向事應該會錯，比如學部改制執，怕現就直接問同學都能，麼也造假。

這位目又麼呢？

為博取信任，讓成功踏入第限度？然後好讓自己成功留學院裡麼？

這方面能，但開學之後，定會對對跟随這麼個老師到奇怪，别說，隻詢問紅拂，定會相應評估，到時候吳老師些操作瞞。

吳老師應該也清楚這點，麼能根本沒打算隐瞞麼久，或者說把握到時候自己會乎這些？

正索時，界憑裡傳個提示音：“陳傳學員，電報回複，否需送到宿舍，還自己來取？”

陳傳說：“自己來。”

從飲品來，穿過廣場，回到玄宮廈裡，取到電報，徑直回宿舍。

等後，打開，這何嘯給回複，面提到烘爐呼吸法确相對勁法使用技巧，但這個方法需第限度才能修煉，并且提，如果修煉這種技巧，就植入任何植入體。

陳傳完之後，禁吸氣，來第限度确個門檻，目切都指向這個方向。