學會長叫傑克遜，因為老所學屬于評分為分，很解米國，認為們教育制度最公平，優劣。

其實這個誤解，所謂學區其實就起源于米國。

美國公學收學費，部分經費來自當産稅，部分由聯邦政府、州政府、當政府資助。也就說，公學經費當産稅直接挂鈎。

産稅收入越，教育經費越充，學發展就越好，形成好學區，因為學好，更購買這個學區子，推動價漲，從而能收到更産稅，學又能獲得更資。因此，價學區相輔相成關系。

這樣學自然能吸引批優秀教師。教學質量麼能?老師平直接決定學教育質量。

米國個叫Greatschools網站，這個網站功能就搜查學評分。個很強網站，除查詢學劃分，更查每間學評分。分為滿分，能夠就讀分學最理，-分也錯，分以學就建議。

而老們學竟然恐怖分，也就這裡肯定富區。

梅雖然懂這些，反正王紅臨時候已經功課，自然會把這些排妥當。

傑克遜因為級，又直學會，所以威望很。僅很方面都很優秀，而且還個标準帥哥，擁批女。

而圓滑，從因為個女長得好就假以辭。而均沾，如同熙風。加球踢得好，男孩子們也都歡。

這樣個咋能沒威望?先優勢都占全。其實老比，基本沒啥比性，材矮說，還幾乎長圓，除官還算清秀，唯能個誇獎詞就愛。

這個都懂得，褒義詞裡面，這已經很無奈個詞。

傑克遜之所以把當成頭号敵，就因為老财力。米國個切都以用價值衡量國，傑克遜裡雖然也很富，但按照米國習慣，父母能拿筆資幫助學麼。

而老錢都自己，也就說完全以自己支配。這就比傑克遜強方。

學會學第個會議主題就如何開展田納州捐款活動。會議自然傑克遜主持。

因為擴會議，此時會議裡面已經滿學會所成員。

傑克遜笑，然後張開雙臂：又見到真興，代表波士頓公歡迎回。

歡迎會長回。幾個鐵回應着，并且還響起陣掌聲。

傑克遜往壓壓，示靜來。然後聲音沉說：都，們兄弟州遭遇災害，很同胞無歸，都暫時栖政府提供臨時所裡面。作為個米國公民，覺得們該點麼！

都被話吸引，全部目都留臉，等待說文。

傑克遜很享受這種萬衆矚目受，從到，都這種環長。直都别好孩子。

麼建議，們學會以各個部為單位，各個部再分成組，由副會長統管理，學進次統募捐後，然後課餘時間帶領全同學起發起社會性募捐。

這慣例性法，每次遇到這種事後，學會都這麼處理。雖然傑克遜說建議，其實也拾慧。

輕輕皺眉，但随即又松開。畢竟這種法雖然沒，但也屬于最佳方案。

好，請表決，同見請舉。傑克遜如沐風般目裡掃視圈。

鐵自然即舉起，表們态度。些沒啥主見自然也跟着舉。

隻些覺得對傑克遜這個方案太滿，但自己又好辦法還猶豫。

傑克遜眉頭微微皺起來，因為突然發現，雖然部分都舉起，但聯部長，商業部長，财政部長都沒舉。

财政部長舉理之，已經列為競争對。這個商業部長聯部長麼回事?難老這麼就到同盟?

過幾個量級物表态，傑克遜必須征詢見，然被老師們使用強權，以後會很麻煩。

珠轉幾，決定直接面對老，直接交鋒比迂回管用，最起碼老未穩。

Fourthmaster，發現沒舉，請問麼好建議嗎?

老其實還太認識傑克遜，更别說麼敵對。打也沒到直接把列為頭号敵。

聽到傑克遜直接發問，老猶豫還說：傑克遜，覺得這個方法太老套，老就跟們長齡樣。

轟猶豫會兒，然後哄堂笑。誰也沒到這個任胖子語鋒如此犀利。

珍妮驚訝着，直些蔑視，突然起股訝然。對于老，直氣。隻随選擇副部長，就如何管理财政部?

雖然選擇副，但主目還如說笑話來恰當。過老今第句話，就讓些驚。

，珍妮這個學也如同傑克遜般，隻過進比較，所以這第次被選進學會。

威力騷們分量絕對亞于當量核彈。

哦，麼好建議嗎?完全以提來探讨。傑克遜表些僵，但仍帶着微笑。