“師父，們現該麼辦？”

文才信，惴惴。

叔嚴肅說：“将鈔牌給。”

文才微微怔，反應卻比腦子還，直接将鈔牌遞過。

叔接鈔牌，轉而望向：“還。”

識後退步，幹笑：“師父先說吧，

鈔牌自己拿着就好。”

“先給，然很難給解釋。”叔堅持。

文才這時也回過來，隐隐覺些太對樣子，本着難同當兄弟原則，開勸：“先交來吧，比起追，

覺得還修更點。”

蠢蛋！

氣疼，話都說到這份，還理由交？

“師父，說完後您得還給。”願遞鈔牌，認真說。

“還給？”

叔空隻，接鈔牌：“别，能。們兩個這就堂，祖師爺凋像面抄寫靜符，抄到真正能夠靜來為止。”

倆徒弟臉瞬間垮來，争取：“師父，管麼說，這都們對蘭份……”

“。”叔點點頭：“放吧，會幫們将這份送給蘭。”

：“……”

“愣麼呢，還？”見們兩個挪動腿，隻巴巴着自己，叔帶着其争神呵斥。

假如秦堯沒這裡，文才還敢争取，至把鈔牌鈔票拿來。

現秦堯就這裡着，以對師父孝來說，如果們兩個敢“敬”話，

必定頓毒打。

錢還命？

這好像選擇題！

“秦堯，

解蘭這個嗎？”目送着兩個徒弟頭聳肩，步回首進堂，叔笑。

“認識，更解，覺像突然冒來個。”秦堯臉誠懇說。

過原着電好伐。