之辦公裡聽過老唐給賀朝爸打電話，謝俞以為自己對這位‘老賀’已經個清楚認，沒到遠遠超過象：“挺個性。”

說話間，邊音響放起煽配樂，首《恩》伴着電流噪音流瀉而。

所拿到信同學仍蒙圈狀态，聲交談：

“麼啊。”

“爸給寫？”

“媽？”

劉浩為班長，站排頭領隊。

“麼玩，”打開信封，順着第字，“給親愛兒子……”

本來話語裡還帶着幾分戲谑。

結果完這幾個字之後，突然沒聲音。

老唐發完最後封，站姜主任邊說：“麼到？”

姜主任平時着兇狠無，然而嘴說得越狠，時候比唐森這個語文老師還細膩。成禮很就計劃着辦，辦得特别點，盡能讓這幫孩子記這。

姜主任歎氣：“些話平時很難開，也許用書信方式，長跟們……能更交流。”

謝俞拆開信封，發現顧女士寫張紙。

開頭第句就“愛”。

瞬間，仿佛透過這幾頁紙張，到顧女士拿着筆，書寫字模樣。

——愛，過時候愛也種負擔。

也很謝，謝謝來到邊。

謝俞捏着紙張緊緊，說來，像髒突然被輕掐。

隔壁班幾個女繃緒，沒忍哭聲，捂着嘴，從指縫間洩幾聲哭腔。

這幾個女哭，氣氛變得更加煽。

時候裡真正、最強烈法反而羞于啟齒。

謝俞兩頁紙，然後擡起頭，目盯着遠處棵樹盯會兒，這才緩過來，逐字逐句最後頁。

從還很時候，就忍未來。長會麼樣，會兒，會些麼。百，都挨個個遍。

現該自己。

管麼選擇，都為到驕傲。