當時就識到對！所以趁着偷襲刹，刻屏呼吸！嘿嘿，裝把好，隻動，任誰都叫。許見太，很就放開泡過迷藥帕子，把扔到堂哥間教。

盛苑站涼亭間，活蹦亂講着發事兒，講到得處，還炫耀搖晃着腦袋，頭揪揪随之微微動，把眉襯得格鮮活。

隻見會兒用詞彙、語氣渲染緊張氛圍，引得幫堂兄堂姐跟着緊張縮起脖子；會兒又抑揚頓挫講述機警裡程，又引得同幫堂兄堂姐連連驚呼。

描述繪聲繪，輕而易舉就将衆代入增強。

衆讓吓愣愣，就驚歎聰慧果決能力。

盛苑兩亮晶晶着配聽衆，興能轉轉轉！

哈哈，又到好玩兒咯！

别盛苑個兒，衆面說話絲毫怵，甚至還很歡這種随時調動衆緒覺。

……雖然輕而易舉制書童，面對鄭夫子卻容易，當時拿着姐姐堂姐當質呢！

盛苑避就輕繞開偷襲鄭夫子成，反而根迷針将盛菡射昏愈沉這個事實，轉而講起如何跟鄭夫子鬥智鬥勇，最後憑借盛兒聰智慧引鄭夫子，将衆堂兄堂姐救來經過。

特别會讓言語配着聲調兒，引導聽衆沉浸到緊張氛圍，隻幾句描述，就将與鄭夫子之間對峙描繪跌宕起伏，将聽衆們期待值瞬間拉滿！

盛菡面無表摸摸之用吸鐵取銀針胳膊，後槽咬咯咯作響。

挨着盛芝盛葶，着這個腕、腳腕帶着鈴铛镯子夥兒，隻覺欽佩之極。

雖然輩子沒這兒，但這響對盛苑判斷，這位從兒就狠！

盛苑清楚底聽衆，這會兒講興奮咯。

這接來頭戲，得好好兒發揮！

哼！這次瘋玩兒瘋！

速掌握說書技能！

等以後幼學，說定能用到這本事咧！

如此着，盛苑激動攥起拳頭，鈴铛晃得叮當直響。

愈發眉飛講起最激烈戰鬥：

……瞅着就抓到，個查竟掉進池塘！

啊！衆被忽然提起聲調吓。

更聽得入勝郎君緊張連聲問：麼樣?！麼樣！得救麼！

本來也緊張盛晷聽，無語翻翻，扭頭過：兒，說話動動腦子啊！現活蹦亂站跟兒，說得救沒?！

這說，衆頓時哈哈笑起來。

盛苑好容易營造來氛圍就笑聲消失。

過盛苑也，朝着堂兄眨眨：謝堂哥喊當時聲！惜，以當時府裡況，根本能過來，隻能自救！

麼說賦異禀呢！當時咕噜咕噜被灌！原以為沉，誰撲楞着撲楞着竟然遊起來！

盛苑說到這兒，微頓，滿着倒吸涼氣後驚詫樣子，嘚瑟揚起頭挺直胸膛，還像夫子似慨：見，無論何時都放棄，放棄，就會被放棄！

夥兒說完，自覺很理，滿點點頭。

這些堂兄堂姐聽，隻覺這簡簡單單幾個字組起，竟極為奧義。

盛苑管麼，此刻準備以極熱、澎湃緒講述最精采部分咯。

……

盛苑位置特别好定位，隻循着最熱鬧聲源而，極能見到。

此刻，盛向浔帶着兩兩朝着掌聲如方而，沒久，就遠遠見自閨女站衆孩子間，表豐富、動作熱鬧又說又，隻隼湊熱鬧似周圍各種俯沖動作。

這閨女僅無實物表演，竟還同時扮演兩個角，言語形容極為熱鬧，瞬間就将們也拉進當時境。

盛向浔起初聽着覺得好笑，聽着聽着，又些哭笑得。

這夥兒無将鄭夫子形容極其強，将當時形描述極為危險複雜。

用最簡潔詞彙、最簡單言語，通過對若線、聲響、氣、環境、對方表等細節添補，以及雙方視角無縫銜接，隼表現描寫，将跟兒聽衆緒緊緊抓，讓這些孩子緒法跟着語氣、聲調、目、表、動作等為斷變化。

話說，閨女這種通過突敗将實力來側面表現自己優秀本事，到底跟誰學?該會無師自通吧?

盛向浔嘀咕無，此時，盛苑已經講起自己絕反擊。

嗯，此刻必須隼胭脂戲份兒！

說也好笑，概清楚盛苑炫耀，隼準備正式場時候，起來好像格驕傲。

腦袋揚着，脖子抻很長，起來活脫脫視察軍元帥！

動作好像專門練過似，就到機會反敗為勝，就讓激動！理智把守為最後全鎖，隻将這個鎖撬開，就機會讓對方敗而敗！

盛苑經搖動着腕腳腕镯鈴，叮叮當當響聲僅沒讓氛圍變得輕松，反而讓好幾個女郎郎君屏呼吸，們緊張能攥着彼此。

偏偏盛苑這夥兒還總歡個總結，管總結到到位，反正唬能用筆記。

此刻也就盛向浔這邊兒仨還琢磨：盛苑這夥從兒理來這許慨，聽着還挺理。

……就這時！絲毫清楚自己被偷聽盛苑，腳尖兒點，撲動作，兩隻爪子比劃着，唰！猛然用力拍起浪，瞬間！、揚起，就擋視線……隼！

盛苑拳頭往揮，就見何時飛隼清麗鳴叫着，猶若離弦之箭般旋轉着俯沖過來！

擊即！盛苑隼配默契到最後秒。

盛苑利落，隼帥氣，潮澎湃！

待到講完，周遭刻掌聲動！

苑姐兒，真棒！

苑姐兒，好棒！

兩童聲同時起落，引得盛苑猛回頭。