“來啊，難怪最見樂治待座位，偷摸逆襲吧！”

“确實，直接班級第。”

樂治起哄聲笑容些勉強，腦瓜子嗡嗡。

“第件事，關于班。”班主任聲音洪亮，“奧賽班空幾個名額，平班按照分數願進補位。”

“們班，隻周玉婷同學達到班标準。至于樂治同學就比較遺憾，過也必，保持勢頭樣能趕超奧賽。”

聽着這話，樂治隻覺得渾發，周玉婷班？

班第就自己？

完！

“呃，原本奧賽班個缺，但”班主任頓頓，“現況變，能稍作變動。”

“周玉婷，跟來趟辦公。”

聞言，周玉婷從座位站起來，脆應句好。

班級衆着周玉婷班主任起教，廊裡依稀能聽到們兩對話，時時蹦個詞。

班？

好事者如同喇叭，對。

“周玉婷班，個班嗎？”

“奧賽班？記得昨對宿舍堂門吵架侶，好像也奧賽班？聽說季（級組長）很氣。”

“所以，沒能先班再換班？”

聞言，樂治由痛苦閉睛，記得誰說過季個侄女鎮學

總結，挂次性記憶面包，強補全基礎。（次性）

持續性挂隻次“免疫疲勞”，恢複體力精力。

然後就，張檸枝夢境點數學題。

沒寫過強力學習挂，挂麼給錢……麼就點别方面。←→書推薦：(沒彈，更及時）