待完，又遞給張檸枝。

答案組傳圈，每個都享受到特權帶來福利。漸漸，李華嘴角也壓，改。

“林棟這個吊，還挺錯。”

對答案過程直從讀持續到第節自習，班級衆聲讨論著，幾乎自己就把錯題全都弄懂。

偏科，底子差除。

張檸枝正細給講數學題，“這個先把圓錐主視圖畫來，母線底線角叫α，另個”

聽得很認真，于讓張檸枝講兩遍。

嘶溜嘶溜，聲音真好聽。

李華旁笑，這麼簡單題都講。也瞎，面子好問自己這種題目。

呵呵，搞懂。

突然，原本燈通教驟然陷入片漆之。

教瞬間靜兩秒。

刻。

“哦嗚！！！喔喔！！！”

“電！！卧槽！”

“電！”

瞬間将所吞沒，歡呼聲如同瓷瓶落，教裡轟然炸開。

個教沸反盈，同學從座位直接站起來！歡呼雀躍聲此起彼伏！每個都很激動，如同籠嗎喽！

盈盈照進來，能到夜裡點點萬燈。

“靜！”紀律委員來主持紀律。

沒聽，部分更置信站起來。睛就睜，所壓力發惱瞬間消失空！

“哦哦哦！！！電！”

趁亂，比如吳君故，隔壁班女朋友。

班長李清容着亂糟糟班級，臉沒麼反應，也打算問況。該來還會來，來就來。

教太沒法寫作業。盯着方幾秒，又轉頭向位置，裡團漆，隻能到幾模糊。

摸摸熊發圈，把頭發放松些

摸開始拿書打，“誰打頭，個孫子，？還？”