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莊文茜畢竟已經輕，芳齡。

從學實習開始就站這個寸講台。從學妹到妻，教過學茬茬，麼風浪沒見過。

男點，再奇葩也沒見識過。

如果僅僅因為對理科班男群體印象發，進而認為所理科男都拐彎抹角、際關系簡單物。

純純刻闆印象。

隻能說理科班部分男自帶鈍力，性格咧咧都比較好相處，但隻方就。

如果理科≠沒壞，成話。麼，（姐姐，學，能能給抄？）學單純，也成。

跟（還個孩子），這種比話術麼區别？

莊文茜此刻穩如老狗，鎮學已經教書，良已經資樣。

如果老師，此刻概已經順勢讓開始空翻譯。待卡殼，再順勢闆着臉教訓番。

真丸辣。

讓個班級英語幾産逆反理，包面作對。碰反賊頭頭，更寄寄。

“這樣嗎？”

“請同學翻譯吧，正好精講這篇閱讀理解。”莊文茜聲音甜美，又忽轉頭向于同傑。

“位同學也來起翻譯吧，們句句對比，進講解。”

聞言，于同傑直接愣。

，又沒寫試卷，英語老師叫翻譯幹麼？這篇閱讀理解，自己隻半蒙半猜懂分之。

講台，莊文茜見于同傑沒動靜，頓時黛眉微皺。

“位同學，請講台來好嗎？”

底線靈活茜寶闆起漂亮臉，甩臉對這樣臉皮學沒用，完全軟。

但這招位長相般成績般，叫名字老實巴交學，捏個準，此刻就該拿教師の威嚴啊！

果然，被兇之後，于同傑臉煞站起來。捏著試卷，離開座位，着頭到講台。

班，哦豁，拱被拱同台競技。