雲對、對風、對鳥、魚對蟲、清對秀，柳綠對桃紅……

間樸素私塾，傳來朗朗讀書聲，清脆如鹂，雖然些太齊，卻能聽來學聲音洪亮，飽滿熱。

私塾，張陽靜靜注視着青衫儒袍。

孟先拿戒尺，督促着孩子們背書，腰闆筆挺如松，神絲苟。

背書之後，繼續教孩子們認字，因為買起筆墨紙硯，就帶着學拿着樹枝，挖好黃寫字。

張陽到，字非常俊美，卻并飄逸，筆劃都很端正，确保學都能清。

兩堂課來，便個午。

這些孩子都附鎮沒孤兒，都殘疾，麼腿腳好，麼腦子好，總之學起來都很。

但孟先點都嫌棄，總厭其煩教們，遍又遍，還收錢，您說這麼好先，們裡?

負責帶官吏斷張陽面稱贊着孟先。

并張陽麼，但連縣老爺都對其畢恭畢敬，就肯定個物。

咱們平裡誰個餘，也都會主動送過來，畢竟孟先好事，咱們老百姓也肉長。

張陽點點頭，：先吧，自己再會兒。

！

個靜靜望着私塾青衫磊落，對方似也所察覺，透過已經脫膠紙，兩目相對。

沒任何交流，孟先繼續教們識字，等到正午時分，從廚拿鍋蒸熟紅薯，分給些學。

這便們午飯。

張陽突然對這個孟先很興趣，這個，非常簡單。

能給個嗎?

張陽主動過，笑。

霎時間，些孩子目便怯望過來，當到張陽綢緞般滑亮麗裳時，們些羨慕，但更好奇。

孟先擡眸，淡淡：以，但午課，幫忙。

教們讀書?

教們麼活。

張陽愣，些太，但還點頭：好，盡力而為。

孟先聽罷便主動拿來兩塊紅薯遞給。

劉阿婆種紅薯，雖然個頭，卻很甜。

張陽正剝皮，卻到無論孟先還些孩子，都連皮起，也就索性們樣起來。

毫無形象包袱，普通紅薯也得津津。

這番姿态讓些孩子們覺得親，對着張陽笑容。

兩塊紅薯很就完，錯，張陽剛說能能再個，就到鍋裡紅薯已經分完。

很孩子都沒飽，正吮吸着指甲縫裡殘渣。

錢，請們頓好吧，聽說這縣裡酒樓還錯——

。

孟先刻拒絕，平靜：們都群被遺棄，慣紅薯肚子，魚肉。

頓頓，望着張陽，說句長話。

如果們命注定見到彩虹，就開始，讓們麼彩虹。

張陽默然片刻，轉望着些正探頭探腦偷偷打量孩子們。

們失雙，卻能靈活用腳來夾書本，龅兔唇，面容猙獰，但練字時目卻格清澈認真，還先雙目失孩子，正以為目，認真學習盲文。

們都這樣或樣缺陷，也因此才被遺棄，但這個，甚至處漏風私塾，張陽卻能受到，們很開，也很放松。

完這頓簡陋午飯，簡單休息會兒後，午課便開始，張陽也終于，為麼孟先會說，午課教們麼活。

孟先扁起褲腿袖，帶着孩子們來到滿淤邊，開始教們麼捉蚯蚓，掏螃蟹。

蚯蚓螃蟹都以拿賣，午申時，會來收購，雖然錢，卻們靠自己雙賺到，孩子們非常開，争先恐後把銅闆交給孟先。

張陽也脫襪，們起勞作，并傳授些自己世釣魚技巧。

當然，還些便孩子，比如些雙目失，或者肢殘缺，對于這些孟先則因材施教，教給們适謀之。

比如失孩子以學習按摩推拿，肢殘缺以學習辨認藥，但種孩子分特殊，名為憨兒，其實就敖芽樣，先腦部受損導緻智力發育全。

歲紀，卻還歲智力。

對于這樣孩子，孟先會教種特殊謀之。

帶着這些孩子縣遊蕩，教們從垃圾堆裡翻些用東。

這種聞些臭，或許還能，但如果面爬滿蛆，就能，但注，蛆蟲以。

孟先從垃圾堆，握着塊散發着惡臭爛肉，面還隻隻蛆蟲爬。

認真将蛆蟲個個挑到袋。

如果實餓極，以條野狗，狗子非常靈敏，能聞到更物，也許能帶們填飽肚子。

孟先原本潔儒袍已經染污漬，靴子也滿淤，青衫磊落再，但神卻依舊平靜。

面對張陽目，隻說句話。

這經驗之談，當這些事，都過。

張陽為之怔。

最後，孟先帶着所再次回到間私塾，靜靜望着些熟悉面容，着們依賴親切目，眸微微泛起波瀾。

接來，今最後堂課。

孩子們隐隐察覺到絲對，以到這個時間，先都會讓們點覺，因為再會兒，們又餓肚子。

今卻反常态，繼續課。

過們并無怨言。

最後堂課，教們東非常殘忍，也許們接受，但也必須接受，因為唯這樣，們才能真正活。

孟先神突然變得分凝。

最後課，叫性本惡。

張陽微微皺眉。

們父母抛棄們，這惡，官府管們，這也惡，盡管們從偷懶，但收蚯蚓螃蟹卻隻給們最價格，甚至會用假銅錢來欺騙們，這也惡。

孩子們聽到這番話，似乎都被吓到，言發。

們裡麼，們劉阿婆善，會給們紅薯，但告訴們，這世從來會無緣無故善，劉阿婆兒子子，綁孩子時被打，這些，隻為自己孩子贖罪。

，們很努力學習，但管們将來學得好，也永遠進科場，因為們殘缺，會讓貴讀書到羞恥。

們幹活再勤，些商也會雇們，怕挑糞，别也會起，打裡會将當作同類，也許們會說，但種歧視，便惡。

孩子們已經開始響起哭聲，們孟先麼，為麼突然罵們。

終于個膽孩子忍反駁：先，就對們很好呀！

其孩子也跟着點頭，睛又亮起來。

錯，也惡。

孟先淡淡：收養們，過搏個好名聲，好方便踏入仕途，現目已經達到，從起，将再教們，這間私塾值錢，就留給們。

至于們能能這個世活……命吧。

瞬間驚聞噩耗，私塾孩子們頓時哭來，驚慌已，們已習慣對先依賴，此刻聽到這個消息，簡直像脊椎被抽掉。

啪！

戒尺拍，哭聲戛然而止。

孟先靜靜望着張張熟悉面孔，良久，吐聲：散學。

私塾靜悄悄，孩子們默默流淚。

散學。

再次說聲，聲音更加響亮，自威。

稀裡嘩啦聲音響起，這群特殊孩子們邊哭泣邊起，朝着鞠躬禮，聲音哽咽。

先再見。

……

據所，絕為追求麼功名利祿，為麼說謊?

私塾旁，張陽望着正泡茶孟先，突然問。

現對這個越來越好奇。

孟先泡茶動作，如雲流，典雅從容，茶蕩漾起淡青雲煙，宛若菩提，頗禅。

張陽這杯茶受到法力波動。

對方果然個修，而且修為極，縱然都沒能完全透，卻終歸還細節處破綻。

也能說破綻，對方現似乎也無遮攔。

與其讓們追求個虛無缥缈善，倒如讓們經曆次刻骨銘背叛，隻這樣，才能讓們引以為戒，清殘酷現實。

張陽搖頭：何必如此殘忍，這些孩子，能讓們都好好活。

頓頓，又補充：管今，會聊到麼。

孟先輕笑聲，：相信這個能力，這隻縣之遺孤，僅個冀州，像這樣孩子便數勝數，更何況州?都能管得過來嗎?

們，隻能靠們自己！

官府呢?

官府……呵呵。

孟先嘲笑：個幹，除欽監，個方貪官橫，污吏遍布?就算治軍嚴冀州，也貪墨許銀兩，然何至于連間像樣慈幼局都辦起?讓這些孩子跟着個窮酸書?

就殺。

張陽聲音堅定，：殺貪官以清吏治，革制度以斷禍根！

如果最貪官皇帝呢?

孟先搖頭失笑，似笑張陽真。

就殺皇帝！

孟先倒茶微微頓，第次之。

張陽緩緩擡起眸，目鋒銳好似鞘之劍，聲音更斬釘截鐵，铿锵力。

如果皇帝擋黎民百姓，就隻好請。

叫這，再換個！

孟先久久沒說話，望着張陽，平靜眸泛起絲絲漣漪。

能受到，說竟然都真話，沒半點虛言。

張陽呀張陽……

臉神變換，時而苦笑，時而自嘲，時而又笑，最後歎：沒到，竟然這樣個。

恐怕就連位嶽夫，也到吧。

……