每本書都像辭典樣，們都嶄、甚至摸仿佛還剛被印刷來溫度。

隻将本放進，然後才能取本。本面況，其書都無法取。

最終等艾華斯閱讀完畢之後，這個箱子還交回到教國。

等兩位教皇衛離開之後，艾華斯刻回到自己書、打算将們掏來都。

結果剛拿來第本《等神術概論》，也就翻幾頁、就覺點頭疼——

……原來類主教學會，并非種種族歧視。

而真學會。

或者說，編寫教材完全沒簡化。

艾華斯從《等神術概論》裡面，緻懂來源。

精靈還各自為戰割據戰國之時，柱神教會從殺來、統“巨樹之萬國”。而們靠，就初代教皇開發等神術。

初代教皇通過等神術，恭請柱神、成為柱神共同信使，也成為柱神唯代言。也正因如此，才得以柱神名義親自建柱神教會。

等神術之所以說等神術，因為邏輯建于神術之、但根基又完全相同。因此初代教皇直接筆揮，将其稱為等神術——這個些潦名字就取。

，初代教皇個男。據說着司燭之血，但确定真。

具體表現，就作為名精靈，頭卻着對巨鹿角。鹿角也像司燭樣能夠燃燒。

而之後，就華成燭司。

最初時候，這些技術完全開放。

神、迎神、神、請神、通神……這些如今類世界，或還繼續傳承、或已經變成密續書技藝傳承，實際都來自于當學習過等神術而沒學會些種或精靈。

而将們全部統起來，就等神術完傳承。

後續将難以掌握等神術進劣化，然後用其與些夢界司、使徒甚至魔作，将其繞過砂時計限制而接引界。這給均衡者們造成很麻煩，于後續這項技術就受控并被禁止。

但艾華斯翻到頁時，就覺到腦子漲厲害。

禁忌力量正通過文字浸透識，而世界屏障斷抗拒艾華斯掌握這份技藝——種如同暈車樣覺，甚至些惡。

“算，懂，。”

艾華斯果斷将書。

原本還自己能能掌握……這個進度，最也就頁。這本書完遍就久。這還真隻長種能掌握識。

直接拿着們請教純聖女吧。

隻純聖女拿着們給艾華斯講解，艾華斯就能直接消耗經驗掌握們！

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