hi，賬号：紅柄劍詛咒夜間牧者密續祈弦：、、、、、

周午，艾華斯提半個時就到教。

讓些，巴德教授居然比自己到還。

“們助教先來啊。”

遠遠聽到輪闆滾動聲音，巴德教授便回過頭來，笑着跟艾華斯打着招呼：“來這麼嗎？飯嗎？”

就算艾華斯着輪，巴德教授也比。

這位頭發稀、個子矮但性格卻很好老教授，唯課堂才會闆起張臉。課時候每都樂呵呵，充斥着種對老來說相當稀樂觀與活力。

“過，教授。”

艾華斯溫聲：“這也很……您這都來好嗎？”

說着，向座位學們。

如今還差半個時課，學們已經陸陸續續落座接半數。

巴德教授卻隻搖搖頭：“因為，們才會到這麼。:xba

“平時就算還差分鐘就課，也會來。麼壓線來，麼就幹脆遲到會。提來，也基本都奔著學習來。麼課，麼就來這裡覺。甚至還來這裡補其課作業……

“雖然管們，但這也代表已經老到見。”

說到這裡，老教授也些唏噓。

但等艾華斯慰，老就自己調過來，樂觀笑：“但誰讓講确實好呢？這也沒辦法，總能自己講好，還讓學們認真聽吧？”

“您這種覺悟講師。”艾華斯笑。

這并非奉承，而實話。

對這些教授來說，“導師”職責通常比“講師”更。

課所講過基本所需。真正培養自己能力，還需拿着條子圖書館自學些更識，亦或拿着導師介紹信，其教授邊對傳授。

這種公開課義況，很教授會特别。但能到“教授”級别講師也基本都物，怕自己講，們也容許學冒犯自己。

巴德卻隻擺擺：“當其實也脾氣好時候，就們樣。但如今回頭來，其實因為們對自己研究到焦慮。們還夠輕，還更進步能與欲望。

“現脾氣好，因為已經考古與曆史研究這個領域抵達極緻。頭沒麼目标需超越，也沒麼資源需争取、也對技官職位圓廳席位沒興趣。

“每所，也就趁着這把老骨頭如今還能動，趕緊考察幾個難以判别時代古代遺迹。然後用剩壽命，把這些失落曆史加以分辨并記載來。”

“‘無欲則剛’嘛。”

艾華斯點點頭：“隻沒别争、勝過欲望，自然就能剛強屈、境平。”

巴德些訝異：“還懂太初語？”

“懂點，但很。”艾華斯謙虛。

“也已經很起。”

巴德教授贊歎。

對學識豐富、好學而謙虛艾華斯也越發歡。