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與艾華斯所熟悉課程表同,王律法學并沒傳統“課”。
神學院每午課程都點開始,午則點。個午或午都隻門課,但定麼時候結束。
通常導師根據自己這門課課程排,帶個分鐘到個半時漏鐘。每次子漏完就會發清脆“叮鈴”聲。
休息會,廁所或墊墊肚子後,導師會再倒轉漏并開始第節課。等子第次漏完後就課。
兩輪漏、正反。這種規矩與計時方式,正導師們對均衡途柱神“砂時計”尊敬。
祂守護着“識”與“科學”概,所古代文最現“職業教育者”與“職業研究者”都祂使徒。
雖然艾華斯門還算,但莉莉推著輪、們也。艾華斯到學門時候點,等跟哈伊娜學姐到教時候就已經課。
這節課用型漏,輪個時。也就說這節基本純讀課本曆史課,怕算間休息時間,也教裡愣兩個時。
雖然巴德教授課每周隻節。但這節就非常折磨。
擱平常,巴德教授課幾分鐘,學們就開始些焦躁。
收拾收拾東、點、聊聊,其同學們商量之後裡玩——對學來說,這個點飯還些太,但如果玩時間又太緊。通常來說們會打球、打牌或,又或實驗、自習、題與鍛煉。
亦或幹脆操場運動系帥哥美女——這個時間同時也“個體戰術”學部鍛煉騎術或劍術時間。等神學院到級,學會利用體接觸來治愈照術之後,這就成們到男女朋友絕佳機會。
而如今就隻能忍痛着被學長學姐們搶同級優質資源,自己卻麼都到。
但無論如何,也都肯定比這裡犯困兩個時好。
好教授脾氣很好,管竊竊私語還趴子覺,隻太離譜般都會管。就自己講自己。
但唯獨今況同。
漏子已經漏完,而學們也确些着急。
過們急着玩,而聽艾華斯繼續這講故事。
就怕子漏完,艾華斯就到點班、閉嘴說。
——們後面劇誰來補啊?
玩麼每都,但這種繪聲繪曆史故事裡都能聽得到。
就算巴德教授講滿個時,識也宛如流般從腦幹幹淨淨流。
但們敢發誓,艾華斯所講故事,們甚至以模樣今酒吧、會或其社交活動講給其聽!個夠神秘、涉及到量超凡者、基本沒聽過、但同時又算禁忌趣曆史故事——這以讓們暫個時裡成為社交場!
甚至平時都麼聽課學,都掏鋼筆或鉛筆、開始認真打起筆記。
“裂戰争後期,這些之子們戰敗。因為之子卻無法越過流動特性,們被仙公封印起來、控制某條瀑布後方挖掘監獄。初代仙公就宮廷煉協會會長,同時也法師協會副會長。公爵之稱,帝國後期時皇帝最後時刻賦予頭銜、同時也帝國最後位貴族。
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