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《這本小說很健康》第1564章 羅老師家(第1頁)

因果世界之主非常爽就答應來,來這确實非常簡單……如果能夠預測到未來故事話,……

因果世界之主達成協議之後,劉旭就世界裡面給自己師父留則消息,告因果世界之主,同時還将作者世界座标留給自己師父,這樣也方便師父回來。

過這個世界徹底成型之後,這個世界就師父,師父估計時間會離開這裡

而後,劉旭用最速度返回秦漢世界之,再次試着吞噬個無主世界。

況果然順暢,原本能需時間才能夠吞噬消磨世界,這次隻就全部消磨幹淨

當然,這個速度依然還,于劉旭就非常自然将目

來,這些全部都财富呀!

能會覺得奇怪,這劉旭為啥自己奇點呢?就像之劉旭樣,也以帶着對于規則悟回來,樣豈速度更也更加方便嗎?

因為奇點融,需也就神魂,如果神魂無法完就注定能融奇點成功,這鐵律,劉旭怕掌控奇點法則也無法更改鐵律。

但劉旭個分特殊,借體者。其次,世界并奇點,而世界世界。

這個世界世界控制者其實世界世界志,這個世界志能夠完全掌控這個世界切,怕劉旭這個神魂缺,世界之主也以讓劉旭這個世界順利

但得到這樣世界世界談何容易,就算因果世界之主個,因果世界之主也會給,因為這遠遠抵因果。

也就機緣巧世界之主給劉旭個,如果還等這樣機緣巧,恐怕沒幾個幾

所以劉旭能夠圖謀就隻奇點,也就隻能借助自神同作者們些野奇點。

而這對于劉旭來說,好處無疑也,畢竟這些旦借助憑借同世界成為世界之主,劉旭徹底綁

同時世界裡面力量,為原著作者劉旭也同樣調用就以調用,根本這些同作者,就刻奪取們體全部世界之力……雖說關頭,劉旭能動用這樣真到,這就奇兵,能夠瞬間扭轉個戰局!

劉旭便用最速度回到作者世界部,然後先自己師父還師父幾個孩子。

劉旭第次來羅老師時候,幾個孩子最也就到而已,現次見面,這些孩子也都自己孩子個個已經為父母。隻處依然簡樸,就戶普通宅樓,過隻師母這裡,其孩子們自己事業,混起,每個都比羅老師自強。

畢竟羅老師願借助自己位來謀取利益,但幾個孩子卻來者拒,神作者老爹,加華神這位師兄招牌無往,自然各種利益都缺。

劉旭,老羅麼沒跟着回來,難……見到自己丈夫并劉旭邊,師母緊張自己角。

師母必擔憂,老師況非常好,已經順利奇點融,等後回來,老師便世界之主,師母就老師團聚

就好!就好!師母緊張瞬間松開,然後才恍然,師母卻連都沒準備,劉旭師母個便飯,師母還問問老師

劉旭本來拒絕過聽到師母問老師,也就沒拒絕。

已經同樣師母,開始忙準備飯,劉旭則索着些接,結果師母打電話,還劉旭時候被令居給瞧見,老師個孩子就開始陸陸續續回

而且各個都提着送給母親,結果原本隻打算幾個師母,就準備時,弄來來。

等到所飯,老師幾個孩子都激動着劉旭,張嘴說話,但似乎膽子,終究還敢開

所以個飯氛圍反而異常尴尬靜,直到師母入座後,劉旭提議所敬師母杯,個飯氛圍才算舒緩,同時也壯着膽子開尊,父親好?

很好!劉旭點點頭笑

額……這個開說話該說些,好個壯着膽子聽母親說,父親幫給您幫忙,結果這樣時間,們幾個都怪,您辦法讓父親面?

閉嘴!聽到兒子話,師母直接瞪伱們回來飯就飯,問東問們父親劉旭們這些資格問?都給娘閉嘴巴,完飯就滾回

……幾個孩子頓時噤若寒蟬,還劉旭笑打緊,這些事能說,隻師母還沒們說過老師突破神,成就世界之主嗎?

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