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：甯拙平平無奇：甯拙平平無奇→：書ks，仙開物!

懷疑陳茶着痕迹，詢問甯拙幾個問題。

問題涉及到個方面，非真正制作者，無法回答。

這當然難倒甯拙。

番交流之後，陳茶打消懷疑，頭禁震動：“這竟真設計、制作？”

“甯子弟嘛？甯長于符箓，麼時候機關術也這麼擅長，竟然培育如此優秀修士？”

“照此發展，這孩子将來必成器！”

陳茶對甯拙徹底刮目相，興趣極濃，忍詢問幾句。

甯拙便：“今考，輩已經脫離學堂涯。輩慧如炬，确很歡機關術，直都很興趣。平裡，都會盡量收集些書籍，私學習。甯學堂無關。”

陳茶撫須，故問：“修真百藝，藝分别煉丹、煉器、制符陣法。機關術百藝當淪為墊底，偏科偏科。為何獨好此呢？”

甯拙瞬間頭動，識到此次交流，已經到最關鍵時刻！

此番接觸陳茶，預謀。搬機關猴子，正計劃部分。

斟酌，面轉肅，鄭：“輩認為，所謂修真，便修間真理。修真百藝便對這些真理運用，本質隻具。”

“丹具，法器、飛劍也具，符箓、陣法同樣具。”

“運用這些具，更能方便們修，增加各種動成功率。”

“而具極緻，别，正機關術！”

“個機關材料用丹法煉成。機關結構用煉器法塑形。機關法陣、符箓，都涉及布陣、制符技藝。”

“個優秀機關造物，就修真技藝巧妙結。”

說到這裡，甯拙頓頓：“至于為麼機關術淪為百藝墊底，隸屬偏門，因為難學難精，門檻最！”

“方面，構造機關物，需修士掌握種修真技藝。煉丹、煉器、制符、設陣都基礎。掌握之後，還從無數繁材料、技術進挑選、組。”

“另方面，設計機關物更難。考驗修士維、才、靈象力。好設計方案，能修士耗費幾才完成。這個過程，常常卡個點，得寸進。”

“隻優秀設計，才能優秀機關造物。”

陳茶聽聞甯拙這番論調，微微後仰，雙發，打量，忍擊掌：“說得好，說得好啊！”