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《騙了康熙》第十五章 上書房行走(第1頁)

果然,等湯炳回府時候,僅被提拔為詹事府庶子,而且,還個很差使,

皇太子之,皇子老師們,無論官職律挂着頭銜。

湯炳回府久,來訪便絡繹絕。既同鄉,又,還交好

至于,湯炳提學禦史時,取員們,官與否,職位,紛紛提着禮,賀。

玉柱本告辭,誰料,湯炳邊。每來,湯炳都把玉柱推來,隆而介紹番。

來,玉柱算界。學差,當學官,隻,讓衆盼頭,随時随以拉起支門隊伍來。

玉柱湯炳師徒關系,。與其藏着掖着,遮遮掩掩,如順其自然公之于衆。

湯炳向故舊推薦玉柱,等于公然告訴弟子于佟隆科最疼親兒子。

反過來,湯炳交際圈,頗為廣泛,些同,同鄉,門們,也都玉柱認識

俗話說好,回熟,回就

關系網就酒,論詩,議時事,搞交易,彼此排憂解難之步步織

隆科已經充分展示實力,讓衆,湯炳老爺。

湯炳裡很清楚,如果玉柱榜,隆科以破格提拔,也收拾

投靠隆科,讓湯炳名聲,漢臣裡邊嚴損。畢竟,漢臣投靠旗,說好聽。

,湯炳壓根就沒半點悔,反而覺得選對

湯炳又真本事窩囊廢,隻過,缺紮實,無提拔

個漢臣,會正

品官,熬,寸步未進。再,已經湯炳,這輩子就全毀

"未及冠,暫時無表字,倒也使得。隻,老夫給皇子們授課時候,必須兼用滿文蒙文。嘿嘿,幸好老夫這些闆凳,并沒子,直自習滿文蒙文。話,,就叫皇考問來台。"湯炳推置腹說,"入值,必須精通滿文蒙文。就算藏文,也必須所涉獵。"

"老夫剛開始習滿文時候,甚頭疼,後來私裡琢磨招,分好用,今便傳與吧。"湯炳從袖張紙,遞到玉柱跟

玉柱接過來,定神,差點笑聲,老師果然機敏過應試

,每個滿文詞語,都對應着個漢字。這且罷,尤其,湯炳竟然用漢語發音,給滿文注釋。

比如說,滿文祖母,瑪嬷這個詞,湯炳注音:媽摸。這種注音,似粗鄙堪,卻相當實用。

"老夫學滿文,先學語,常用滿語千句,背得滾瓜爛熟。書裡,記載,回頭讓書僮拿給。"湯炳說起得之事,由微微笑。

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