這聲響就來個，還隐藏起來，目，視都……

景們向報之處，陳宣說好敏銳直覺，愧先，自己過稍微催動真氣擴官，差點就被對方‘順着網線’來。

還好自己收得，而且澤元訣隐匿特性沒讓自己失望，否則這會兒估計得被請‘茶’。

報之處擺幾張子，每張子面都排起長隊，都像景這樣來學子，幾乎都‘拖帶’，獨來報隻個别。

陳宣留，幾乎都提已經辦好入學續，這會兒隻登記确定，然後交代些注事項。

效率挺，很就輪到們。

（請）

長

負責給們登記個約莫歲輕，陳宣猜測應該級學子。

輪到陳宣們時候，對方公式化笑：“之應該已經辦理好入學續吧？若直接來報加入書院得另邊登記，需考核以及确定份等系列措施才機會，提辦理好就示學籍，這邊很就幫們登記好”

“回學長，裡提已經辦理好，這學學籍”，景當即接過陳宣遞過學籍說到。

登記之接過學籍翻閱準備登記，啞然：“學弟很輕啊，歲就童功名，錯……，嗯？尚雲州敬亭郡陽縣景？”

說到這裡時候，神古怪景。

景頓時些愕然問：“麼對嗎？”

“沒，這就給登記”，對方收回目笑笑，旋即奮筆疾書。

很登記好，景學籍也收起歸檔，書院其間，放書院，過後表現都會進記錄，将來履曆查。

登記完，對邊報景份信息，然後對方個箱子裡面翻，取塊精美銅牌，又從另個箱子裡拿本冊子張折疊起來紙張。

負責登記之接過，遞給景解釋：“銅牌學弟入憑證，裡已經提給辦理好宿，棟單獨樓，位于書院丙區，們邊負責拿鑰匙即入，缺麼東集購買，冊子書院些規章制度注事項，過後們仔細觀牢記，最後就書院分布圖，拿好”

“謝，這就完？”景接過，些确定，這象報麻煩符。

對方點點頭說：“，學弟應該諸疑問，都注事項冊子裡，以自解”

景隻得點頭：“好吧”

顯提後面還，别耽誤時間。

拿着東就開，兒負責登記之猶豫，目似乎長景遲疑：“學弟以後注些”

“注麼？”景回頭解。