笑笑，青禾又向李樹說：“宣哥兒記呀，這棵李樹時常觀察，若發病變及時彙報讓園丁養護，李樹李樹，這提爺禮數，很”

陳宣聞言自咋舌，居然還這樣講究。

介紹得差，青禾向偏說：“來，宣哥兒，處，沒缺麼，也好盡讓幫送來”

随即兩進入偏，觀察番，活用品鋪被褥齊全，都，陳宣時也沒發現缺麼，青禾隻就先這樣，起來再說。

接着陳宣來到偏間子，認真指向角落：“宣哥兒，到裡個鈴铛根繩子嗎？”

“到，青禾姐姐，這麼說法嗎？”陳宣點點頭。

青禾說：“當然，宣哥兒，記呀，鈴铛頭直通爺主樓，旦響起，就代表爺過事兒，怠，怕半夜都得，另根繩子也很，如果事需吩咐面丫鬟，就拉動邊根繩子，需仆役就拉間，需護衛就拉邊，拉動很就相應來，省得來回奔波”

（請）

這何故？

“好青禾姐姐，記”，陳宣點頭，猜測更繩子另頭也通往特定方，亦鈴铛之類作為提示。

也沒期望陳宣真子記，青禾拍拍：“好啦，這裡概就這樣，現拉邊根繩子，讓丫鬟送些來，就當提适應”

這樣活模式陳宣覺得挺奇，于便依言拉動繩子，果其然，也就兩分鐘時間，就個藍丫鬟匆匆而來詢問何吩咐。

然後陳宣就青禾鼓勵目說讓廚取些來。

得到吩咐趕來丫鬟敢怠，但還問沒麼忌歡，陳宣表示随。

過丫鬟準備離取餐時候，青禾卻囑咐句：“豐盛些，菜湯，宣哥兒今剛來，為接風，得好點，這夫排”

“好青禾姐姐，記，這就吩咐廚”，丫鬟禮離。

原本以青禾位，完全沒必說夫排，但還說，這無提陳宣主恩惠，怕陳宣懂，也用這樣方式潤物無聲讓受到。

沒識到這點，等待送餐來時候，陳宣禁好奇問：“青禾姐姐，爺學堂，之說主樓着爺貼丫鬟，來此會兒，見？”

“宣哥兒居然留到這個呀，其實很簡單，因為此之還沒來，所以爺貼丫鬟就同學堂伺候分擔份職責，們畢竟丫鬟，很事都方便，以後就由取代們”，青禾笑着解釋。

陳宣啞然：“們？”

“嗯，爺兩個貼丫鬟，分别叫葉彩，都來歲，待們回來就認識，們負責給爺鋪疊被之類，以後爺成，也承擔啟蒙義務，宣哥兒還，别問麼”，青禾掩嘴笑，還陳宣。

陳宣眨，問麼？還啟蒙義務又啥？能否細說？