又規矩，餘先些洩氣，按方洪吩咐，寫好申請書，也好指導老師，但就卡這動。

而且還這樣鹹淡态度。

這還沒學，就受到，世艱難。

方洪将搭餘先肩膀，以示慰，并對徐建：“徐書記，麻煩您，們先。”

“欸，這”

餘先還再說，卻被方洪給拉，并将門帶，根本帶搭理，還麼好說。

然而就兩時，徐建卻擡起頭，着兩離開方向。

隻因為剛才句“徐書記”，叫很舒，叫到坎。

平時些學隻叫“老師”，都瞎，就見“書記”麼兩個字。

樓，餘先些所以：“錢麼，就這樣放棄？”

“誰說放棄，隻能這麼，采取點迂回策略。”方洪。

“麼策略？”餘先解。

“投其所好。”方洪。

“麼，難賄賂。”餘先聽到就這。

這個時代，們裡，面都貪污。

“麼賄賂，如果賄賂，咱倆更慘。”方洪。

麼關系都沒，就賄賂老師，敢給，老師敢麼？

雖然現麼自媒體時代，但網絡也管嚴，曝樣對名譽損。

為這點東，丢程，誰會幹？

如果們貿然送禮，方洪敢保證，輕點被教育，點直接處罰，老師還能落個偉正形象。

賄賂，餘先就好奇很，問：“麼弄？”

“先别管，還能能成。”

方洪伸：“把申請資料給，按方法試試再說。”

餘先将資料遞到。

“給分鏡腳本，進展通。”

方洪說完，就再管，而迅速樓直奔商而。