為青教煉制符後，劉東陽帶著幾郢。

次煉制符，青教還，邊境魔戰争也陷入平緩，符消耗許。

加現煉制，隻沒戰，夠們用餘。

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郢。

現流，沒次，部分青壯，都建，過也清。

昨等浩異象，吸引周邊過來。

劉東陽帶著周桐們逛著，吸引許目。

好似公子帶著妹妹們，容貌俊美，氣質非凡。

齊辭也讓抱，兩隻腿晃動著，丁蕊後面跟著，見趣東，商攤，雜耍，都會駐留，興采烈。

幾酒樓飯，聽書，遊戲。。。。。。

直到，劉東陽等帶著包包東回到梧桐觀。

丁蕊帶著齊辭興緻勃勃理著東。

劉東陽帶著周桐來亭。

桐，将閉關，此次閉關，事關品之機，能需很久。

昨之事也到，閉關以後，辭蕊。。。

們現正進學，梧桐也危險，覺得，該麼?

周桐沉吟會兒：，來教們?

劉東陽搖頭：自己事也，事基本都打理。

更何況，們正與接觸，認識‘世界’齡段。

周桐忽然起麼，說：半腰往，裡幾間間麼。

以移到腳，建個學堂，隻陣法就好。

劉東陽：倒失為個辦法。

随後真元流轉，伸揮，霞沒入。

幾個子，面芒閃，挪到腳。

陣法權限給，其事，陳鎮官府商量吧。

周桐：好。

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第。

開始熱鬧起來。

沒久，梧桐，座名為梧桐書院學堂建。

許，将孩子送過來。

畢竟，仙，說定能仙青睐，就算，吸吸仙仙氣也好。

這切劉東陽沒關注。

已經雲台之雲閉關。

劉東陽朝，神沉寂。

元神環已成，丹田，韻流轉，元神，韻垂落而。

梧桐靈氣瘋狂彙聚，彩潮汐之引腳孩童觀望。

個個韻丹浮。

個後。

雲變成彩之，翻湧間霞萬。

丹田，顆彩丹緩緩旋轉著，流溢彩，流域沉浮，打磨。

韻相互交融，衍。

個環飛，旋轉，打磨著丹。

至此，修為已至品後期，向著圓滿之境而。

交融，相相克，無數悟浮現頭。

已成，讓其自衍，煉化靈氣，就能到達圓滿之境，隻時間問題。

劉東陽頭頂靈閃，元神竅，借【神】護持，雲間漫步。

(AdProvider=window。AdProvider||）。push({serve:{}}）;元神世界，許彩機。

以許曾關注細節，，鳥鳴蟲，清晰見。

間，體會著萬物機。

來到梧桐書院，書院，數百平米，院顆偌梧桐樹，片，溢。

幼童讀書聲聲聲入，讓靜。

劉東陽動，元神招，卷書冊飛來，沒入書院空，絲絲浩然氣垂落。

這當初方正給予學，此書，神境之皆抵擋，而且還能開慧，增加悟性，培育書種。

劉東陽也放許。

時間流逝，已過個。

這段時間，劉東陽時常元神竅，梳理著靈氣，打理著靈物。

梧桐靈氣已經被肉吸收半。

同修，需靈氣太，若靈氣複返，還修到何時才能圓滿。

現梧桐周圍數萬米，靈氣都如。

就連梧桐之靈都黯淡些許。

每梳理梧桐，空就陳鎮逛逛，間百态，也錯。

這幾來，自治國州域之間主基本建成。

各州之間來往商貿都繁榮許，經濟繁榮之相已。

陳鎮百姓，，與幾之，謂差别。

這，梧桐風起雲湧，璀璨彩之照耀世間。

雲。

劉東陽披霞，環飛，靈圈圈雲蕩漾開來。

丹田，顆嬰兒拳頭混沌丹沉浮定，股股真元好似波濤湧，傳流聲，伴随著波，空成片。

圓滿，吸收連環梧桐半靈氣，今品圓滿！

劉東陽睜，伸點，臂粗真元湧入，沒入雲。

雲被攪動，好似墨，化開，擴散至數百米方圓，盡神掌控！

元神動，轉變成劍，肆虐，清片數百米空。

股強盛掌控頭浮現。

劉東陽滿笑笑，錯。

以現真元量，劍陣浮現，籠罩千米開！

奔流，劍遍布！

神動，陣圖浮現，靈寶周環繞，靈閃耀。

其波動，已經提到品極品！

梧桐福之韻，就被們吸收。

品階晉。

神庭，辰閃耀，樹又長截，枝繁葉茂，之隐射虛空。

紋連成片，分彼此。

樹根韻，更加清晰！

劉東陽神湧，擴散。瞬間籠罩梧桐！

而後向更遠方擴散！

嗯?

劉東陽眉頭挑，眉靈撒閃耀，梧桐遠處，兩正靠。

其方向，應該自陳鎮而來。

更，其著絲絲信仰之力，很熟悉，遼國！

還來。

應該被突破異象吸引而來。

劉東陽拿青教令牌，傳訊給龔平，這事，還讓們來處理吧。

說定順藤摸瓜，能到更異族。

現，品圓滿，尋突破之機。

品元神！

将會産質變，命形态會發變化，壽元之困，也會得到解決。

歲，到現歲。

過，從凡胎俗子，修至今，于世間，謂第！