嬴政笑笑，着扶蘇說：“扶蘇，覺着老師智慧如何？”

智慧？

扶蘇些解：“老師智慧，當然數數。”

嬴政繼續問：“覺着，以老師性，面時候，會會拿來更東？”

這話問扶蘇。

些解。

着解扶蘇，嬴政隻笑着搖搖頭：“老師之所以方，其個原因就鹹陽過太憋屈。”

“為麼會憋屈？因為盯着老師。”

“也正因此，才離。”

“麼，鹹陽，這麼盯着況，都能夠拿來造紙術以及凋版印刷這些東。”

“等方後，覺着能夠老老實實麼？”

扶蘇些沉默：“，這些東，都老師為報複儒才拿來麼？”

嬴政嗤笑聲：“真如此以為？”

“就太瞧老師。”

“國些遺貴們，尚且被老師玩弄掌，更何況儒些迂腐老頭子呢？”

幽幽歎氣說：“若真報複儒，難就沒更好辦法麼？”

“必須拿來這些東麼？”

扶蘇聽嬴政話，驚愕着嬴政，臉帶着茫然：“難麼？”

嬴政搖搖頭，順勢扶着旁憑幾站起來。

扶蘇也連忙到，将攙扶起來。

嬴政邊往面，邊說：“當然。”

“老師拿來造紙術印刷術，朕來，兩個原因。”

“其則因為布局，将儒、國遺貴們網打盡。”

“而這個原因尚且最根本、最原因。”

扶蘇着頭，恭恭敬敬聽着。

嬴政很滿現扶蘇樣子，笑笑說：“其麼，則因為這些東，能夠為秦、為些黔首帶來改變。”