到這裡，嬴政着扶蘇，聲音嚴肅說：“扶蘇，這個問題答案。”

“但能夠告訴”

嬴政着扶蘇，眉宇帶着溫。

“這個問題答案，需自己索。”

“若能夠考來這個問題答案，麼便會變成嶄自己。”

嬴政話語帶着長。

“這些改變對于個秦來說應當好事，對于伱自己來說，便定。”

“這個當父親，隻能提句。”

“若個普通，當然以用君子求嚴于律己。”

“現份秦長公子，秦未來世皇帝陛。”

“這衆百姓君”

“這萬裡國皇”

“扶蘇，，該用種麼樣子角度待？”

扶蘇聽着嬴政問題，裡更幾分無奈。

沒到，自己來這裡向自己父親尋答案成，反倒被自己父親又問幾個問題。

隻這些問題似乎老師問題以互相并舉。

這刻扶蘇覺着些頭疼，為麼自己父親也好、老師也好，都這麼歡問問題呢？

着扶蘇為難樣子，嬴政由得放聲笑起來。

這樣子扶蘇已經許久沒見到。

記憶，往扶蘇就像尊塑雕像樣，像正常。

而從今之後，嬴政腦，關于扶蘇印象便更。

扶蘇個問題會自己父親詢問孩子，被自己父親布置問題後，會覺着頭疼孩子。

個即将歲加冠成孩子。

個擁着秦最尊貴份，還未加冠孩子。