用能量棒還，用更級别藥劑、丹藥甚至寶物就些捉襟見肘。

“老師，如果血脈沸騰期特别長，沒辦法考之覺，隻能跟其餘同學樣考考場面覺呀？”

洛裡況，害怕自己把裡都給窮，最壞況。

聞靜姝點點頭，“沒錯。”

“隻沒完全覺血脈，就必須考場集體進。”

“這樣話，麼弊端跟優勢嗎？”

洛正愁對這些事解，逮着班主任就認真詢問，把自己困惑解清楚，從而更好制定計劃。

聞靜姝也幫助自己學盡覺血脈，回答：“弊端當然就沒辦法加分，而且潛力面比自覺武者更些。”

“過這也代表最終實力就，咱們華好幾位品武聖都自覺血脈武者。”

武者分品，從品到品都沒特别稱呼。

到品武者鳳毛麟角，分别被稱為宗師、宗師以及武聖。

每個品武聖都定神針級别，類最強戰力！

“至于好處嘛，當然比同場其餘考更覺血脈，然後就以利用精血進修煉提，直接省幾個苦修。”

聞靜姝補充：“除此之，血脈沸騰期，體其實會潛移默化受到響，各方面都會陸續提。比如體素質、擅長武器甚至頭腦等等，這些都能幫助考試以及實戰當取得優勢。”

洛恍然悟，“血脈沸騰期實際就量變過程，覺成功就最終質變！”

量變時候，體其實也提，隻相對來說微得，夠直觀顯。

“沒錯。”

聞靜姝笑着點頭，跟聰學對話就省。

“謝謝聞老師幫解答。”

“用謝，這老師本職作。”聞靜姝說這麼，終于步入正題：“學跟政府針對這種況補助跟扶持。”

任何個未成時期進入血脈沸騰期孩子都潛力股！

萬個裡面都沒個。

遇到這種才當然盡能幫忙，說定就能造就強者。

政府沒辦法給每個學都提供量扶持，但脫穎而才每就沒幾個。

對洛來說文數字隻過微點政府預算而已。

“今午能午休，到時候跟老師起檢測登記。”