“神話血脈覺事順其自然，強求。們能就點抓文化成績、體素質以及武技，基礎牢固同時融入自己理解。”

這時，底名同學突然開詢問：“聞老師，今們自主覺神話血脈嗎？”

加分時刻牽動着，等于赢起線面。

“們還沒，但華國已經位。”聞靜姝坦言說，拍拍用極其洪亮聲音說：“距離放學還差節課，收拾東體育館練基礎鍛體法跟呼吸法。”

即便，學們也自習，都會回。

因為學習都“神域”裡面進，包括文化學習以及對戰訓練等等。

神域其實個虛拟世界，據說務器伴随着魔族入侵發現。類科學們以此為架構，創造完世界。

裡面戰鬥話，隻會消耗精神力，會造成體傷害。

因此類武者武技提迅速，戰鬥經驗相當豐富。

惜未成防沉迷系統控制，洛等學每都隻能裡面戰鬥次，免得精神過度消耗響發育。

聞靜姝現分秒必争，怕隻節課到也讓學們夯實基礎。

現練習都基礎鍛體法，覺神話血脈之後就以轉修對應鍛體法，效率會更。

洛将幾本書裝進書包，随後跟許馨等同學起步朝教學樓另邊體育館奔過。

每個都敏捷，速度非凡，比午奔向堂速度還幾分。

點練完遍就能點放學。

此時體育館已經些班級正課，洛把書包放角落當，迅速到自己位置站好。

從幼兒園就開始練習基礎鍛體法以及呼吸法已經成為體本能，用刻施展就異常标準。

鍛體法能提體素質，尤其氣血方面。

洛本次模拟考試當體素質才拿到分，勉強及格，所以得更用功些才。

偌練武場，聞靜姝突然浮現電弧，背後個面容模糊神仙法相突然現。

所目都彙聚這法相面。

都這法相份，神話傳說祖——“應元聲普化尊”！

這個些虛祖法相持如，模糊面容寶相莊嚴，霆與祥雲共。

“好羨慕聞老師血脈，連法相都激活。”